Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Содержание

1. Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника
2. Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника
3. Статистика актуальности темы20-25% учеников остаются здоровыми после
4. Анкета для учащихсяВ котором часу ты встаешь
5. Анкета для родителейСчитаете ли вы необходимым условием
6. Являетесь ли вы для него в этом
7. Слайд 7
8. Группы роста ребенка и группы мебели
9. Организация отдыхаПродолжительность пребывания на воздухе не менее
10. Заниматься в спортивных кружках и секцияхВо время
11. Сон
12. Факторы хорошего снаНе играть в шумные игры
13. Режим питанияОпределенное время принятия пищиКратность 4-5 раз
14. Примерный вариант режима дня Подъём – 6.30Зарядка,
15. Скачать презентанцию

Главная
Педагогика
Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Родительское собрание составила: Огнева Елена Леонидовна Учитель начальных классов МОУ «СОШ №52»

Слайд 2Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Слайд 3Статистика актуальности темы
20-25% учеников остаются здоровыми после окончания первого класса
К

концу первой четверти худеет 30% учеников
1/3 учащихся имеют различные нарушения

осанки
30% учащихся имеют различные нарушения зрения(20% близорукости)
Ежедневно дети недосыпают от 1,5 часов-24%

Статистика актуальности темы20-25% учеников остаются здоровыми после окончания первого классаК концу первой четверти худеет 30% учеников1/3 учащихся

Слайд 4Анкета для учащихся
В котором часу ты встаешь утром?
Тебя будят родители

или ты встаёшь сам?
Ты встаешь охотно или с трудом?
Какие процедуры

входят в твой утренний туалет?
Делаешь ли ты зарядку по утрам?
Ты делаешь её один или с родителями?
Как долго ты делаешь уроки?
Ты выполняешь их сам или тебе помогают родители?
Гуляешь ли ты на улице перед тем, как начать выполнять домашнее задания?
В котором часу ты идешь спать?

Анкета для учащихсяВ котором часу ты встаешь утром?Тебя будят родители или ты встаёшь сам?Ты встаешь охотно или

Слайд 5Анкета для родителей
Считаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности

вашего ребенка выполнение им режима дня?
Ваш ребенок встает сам или

вы его будите?
Он встает охотно или с трудом?
Как вы на это реагируете?
Занимаетесь ли вы закаливанием вашего ребенка?
Делает ли ваш ребенок зарядку?

Анкета для родителейСчитаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности вашего ребенка выполнение им режима дня?Ваш ребенок

Слайд 6Являетесь ли вы для него в этом примером?
Позволяете ли вы

своему ребенку увлекаться телевизором?
Гуляет ли ваш ребенок достаточное время на

свежем воздухе?
Ваш ребенок делает уроки сам или вы ему помогаете?
Как долго по времени делает уроки ваш ребенок?
Каков ежедневный ритуал ко сну вашего ребенка?
Какие приемы вы используете для того, чтобы ребенок чувствовал себя здоровым и бодрым?

Являетесь ли вы для него в этом примером?Позволяете ли вы своему ребенку увлекаться телевизором?Гуляет ли ваш ребенок

Слайд 7

Слайд 8Группы роста ребенка и группы мебели

Слайд 9Организация отдыха
Продолжительность пребывания на воздухе не менее 3-3,5 часов
На прогулках

играть в подвижные игры
Отдых должен быть активным
После школы сразу не

делать уроки
Делать ежедневно утреннюю гимнастику

Организация отдыхаПродолжительность пребывания на воздухе не менее 3-3,5 часовНа прогулках играть в подвижные игрыОтдых должен быть активнымПосле

Слайд 10Заниматься в спортивных кружках и секциях
Во время приготовления уроков делать

физкультурные паузы.
Просмотр телевизора 40-45 минут в день
Уделять достаточное время утреннему

и вечернему туалету, переодеванию детей, гигиене перед едой.
Уделять много времени сну.

Заниматься в спортивных кружках и секцияхВо время приготовления уроков делать физкультурные паузы.Просмотр телевизора 40-45 минут в деньУделять

Слайд 11Сон

Слайд 12Факторы хорошего сна
Не играть в шумные игры перед сном
Не заниматься

спортом перед сном
Не смотреть страшные фильмы перед сном
Не ругать ребенка

перед сном
Погулять перед сном 30 минут
Легкий ужин за 2 часа до сна
Проветрить помещение перед сном
Отключить в комнате: телевизор, радио, свет
Соблюдать личную гигиену перед сном

Факторы хорошего снаНе играть в шумные игры перед сномНе заниматься спортом перед сномНе смотреть страшные фильмы перед

Слайд 13Режим питания
Определенное время принятия пищи
Кратность 4-5 раз в день
Интервальность 3,5-4

часа
Правильное распределение калорийности по приему пищи
Отведенное время на еду
Завтрак 10-15

минут
Обед 20-25 минут
Ужин 15-20минут

Режим питанияОпределенное время принятия пищиКратность 4-5 раз в деньИнтервальность 3,5-4 часаПравильное распределение калорийности по приему пищиОтведенное время

Слайд 14Примерный вариант режима дня
Подъём – 6.30
Зарядка, умывание, уборка постели

– 6.30-7.00
Завтрак – 7.00-7.15
Дорога в школу –7.15- 7.45
Занятия в

школе – 8.00-11.30
Прогулка на свежем воздухе – 11.30-13.00
Обед, отдых, помощь по дому – 13.00-15.00
Приготовление уроков – 15.00-16.00
Свободное время – 16.00-18.30
Ужин – 18.30-19.00
Свободное время – 19.00-20.00
Личная гигиена, подготовка ко сну - 20.00-20.3

Примерный вариант режима дня Подъём – 6.30Зарядка, умывание, уборка постели – 6.30-7.00Завтрак – 7.00-7.15Дорога в школу –7.15-

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Родительское собрание составила: Огнева Елена Леонидовна Учитель начальных классов МОУ «СОШ №52»

Слайд 2Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Слайд 3Статистика актуальности темы
20-25% учеников остаются здоровыми после окончания первого класса
К

концу первой четверти худеет 30% учеников
1/3 учащихся имеют различные нарушения

Слайд 4Анкета для учащихся
В котором часу ты встаешь утром?
Тебя будят родители

или ты встаёшь сам?
Ты встаешь охотно или с трудом?
Какие процедуры

Слайд 5Анкета для родителей
Считаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности

вашего ребенка выполнение им режима дня?
Ваш ребенок встает сам или

Слайд 6Являетесь ли вы для него в этом примером?
Позволяете ли вы

своему ребенку увлекаться телевизором?
Гуляет ли ваш ребенок достаточное время на

Слайд 7

Слайд 8Группы роста ребенка и группы мебели

Слайд 9Организация отдыха
Продолжительность пребывания на воздухе не менее 3-3,5 часов
На прогулках

играть в подвижные игры
Отдых должен быть активным
После школы сразу не

Слайд 10Заниматься в спортивных кружках и секциях
Во время приготовления уроков делать

физкультурные паузы.
Просмотр телевизора 40-45 минут в день
Уделять достаточное время утреннему

Слайд 11Сон

Слайд 12Факторы хорошего сна
Не играть в шумные игры перед сном
Не заниматься

спортом перед сном
Не смотреть страшные фильмы перед сном
Не ругать ребенка

Слайд 13Режим питания
Определенное время принятия пищи
Кратность 4-5 раз в день
Интервальность 3,5-4

часа
Правильное распределение калорийности по приему пищи
Отведенное время на еду
Завтрак 10-15

Слайд 14Примерный вариант режима дня
Подъём – 6.30
Зарядка, умывание, уборка постели

– 6.30-7.00
Завтрак – 7.00-7.15
Дорога в школу –7.15- 7.45
Занятия в

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Родительское собрание составила: Огнева Елена Леонидовна Учитель начальных классов МОУ «СОШ №52»

Слайд 2Режим труда и отдыха в жизни младшего школьника

Слайд 3Статистика актуальности темы20-25% учеников остаются здоровыми после окончания первого классаК

концу первой четверти худеет 30% учеников1/3 учащихся имеют различные нарушения

Слайд 4Анкета для учащихсяВ котором часу ты встаешь утром?Тебя будят родители

или ты встаёшь сам?Ты встаешь охотно или с трудом?Какие процедуры

Слайд 5Анкета для родителейСчитаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности

вашего ребенка выполнение им режима дня?Ваш ребенок встает сам или

Слайд 6Являетесь ли вы для него в этом примером?Позволяете ли вы

своему ребенку увлекаться телевизором?Гуляет ли ваш ребенок достаточное время на

Слайд 7

Слайд 8Группы роста ребенка и группы мебели

Слайд 9Организация отдыхаПродолжительность пребывания на воздухе не менее 3-3,5 часовНа прогулках

играть в подвижные игрыОтдых должен быть активнымПосле школы сразу не

Слайд 10Заниматься в спортивных кружках и секцияхВо время приготовления уроков делать

физкультурные паузы.Просмотр телевизора 40-45 минут в деньУделять достаточное время утреннему

Слайд 11Сон

Слайд 12Факторы хорошего снаНе играть в шумные игры перед сномНе заниматься

спортом перед сномНе смотреть страшные фильмы перед сномНе ругать ребенка

Слайд 13Режим питанияОпределенное время принятия пищиКратность 4-5 раз в деньИнтервальность 3,5-4

часаПравильное распределение калорийности по приему пищиОтведенное время на едуЗавтрак 10-15

Слайд 14Примерный вариант режима дня Подъём – 6.30Зарядка, умывание, уборка постели

– 6.30-7.00Завтрак – 7.00-7.15Дорога в школу –7.15- 7.45 Занятия в

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 3Статистика актуальности темы
20-25% учеников остаются здоровыми после окончания первого класса
К

концу первой четверти худеет 30% учеников
1/3 учащихся имеют различные нарушения

Слайд 4Анкета для учащихся
В котором часу ты встаешь утром?
Тебя будят родители

или ты встаёшь сам?
Ты встаешь охотно или с трудом?
Какие процедуры

Слайд 5Анкета для родителей
Считаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности

вашего ребенка выполнение им режима дня?
Ваш ребенок встает сам или

Слайд 6Являетесь ли вы для него в этом примером?
Позволяете ли вы

своему ребенку увлекаться телевизором?
Гуляет ли ваш ребенок достаточное время на

Слайд 9Организация отдыха
Продолжительность пребывания на воздухе не менее 3-3,5 часов
На прогулках

играть в подвижные игры
Отдых должен быть активным
После школы сразу не

Слайд 10Заниматься в спортивных кружках и секциях
Во время приготовления уроков делать

физкультурные паузы.
Просмотр телевизора 40-45 минут в день
Уделять достаточное время утреннему

Слайд 12Факторы хорошего сна
Не играть в шумные игры перед сном
Не заниматься

спортом перед сном
Не смотреть страшные фильмы перед сном
Не ругать ребенка

Слайд 13Режим питания
Определенное время принятия пищи
Кратность 4-5 раз в день
Интервальность 3,5-4

часа
Правильное распределение калорийности по приему пищи
Отведенное время на еду
Завтрак 10-15

Слайд 14Примерный вариант режима дня
Подъём – 6.30
Зарядка, умывание, уборка постели

– 6.30-7.00
Завтрак – 7.00-7.15
Дорога в школу –7.15- 7.45
Занятия в