Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Влияние учебной нагрузки на изменение артериальное давления учащихся
Содержание
- 1. Влияние учебной нагрузки на изменение артериальное давления учащихся
- 2. Гипотеза: Актуальность:Гипотеза:
- 3. Цель: Проанализировать влияние дневной учебной нагрузки
- 4. Объект исследования: Предмет исследования:Объект исследования:
- 5. Этапы работы:Сбор информации, путем двухразового измерения
- 6. Применяемые методы:Социометрические методы ( сбор информации путем
- 7. Возникла идея проанализировать результаты показаний
- 8. Результаты показаний артериального давления Поповой Татьяны
- 9. Слайд 9
- 10. Вывод: Для решения данной проблемы необходима помощь
- 11. Скачать презентанцию
Гипотеза: Актуальность:Гипотеза: Нагрузки, испытываемые на учебных занятиях, приводят к изменению артериального давления.Актуальность: Проблема сохранения здоровья школьников.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Гипотеза: Актуальность:
Гипотеза:
Нагрузки, испытываемые на
учебных занятиях, приводят к изменению артериального давления.
сохранения здоровья школьников.
Слайд 3Цель:
Проанализировать влияние дневной учебной нагрузки на состояние
артериального давления учащихся.
Задачи:
1. Осуществить замеры путем двухразового измерения
артериального давления участникам эксперимента2. Обработать результаты измерения и привлечь к оценки результатов медицинского работника школы
Слайд 4Объект исследования: Предмет исследования:
Объект исследования:
Испытуемые - учащиеся 6б класса
Предмет исследования:
Изменение
артериального давления учащихся
Слайд 5 Этапы работы:
Сбор информации, путем двухразового измерения артериального давления участникам
эксперимента.
Обработка результатов;
Подведение итогов;
Подготовка устного сообщения;
Оформление презентации
Слайд 6Применяемые методы:
Социометрические методы ( сбор информации путем измерения кровяного давления
учащихся).
Теоретические методы (сравнение, анализ собранного фактического материала; обобщение)
Слайд 7 Возникла идея проанализировать результаты показаний артериального давления учащихся
нашего 6б класса до начала занятий и сравнить их с
результатами после учебных занятий. С этой целью я провела замеры показаний давления у 7 учащихся класса из-за объективных причин только у 3-х учеников показания были сняты в течение 7 дней, у 4-х учащихся в течение 3-4 дней.Вот один из результатов:
Слайд 10Вывод:
Для решения данной проблемы необходима помощь специалистов (медицинских работников,
психолога, социального педагога), которые могут дать советы, как правильно избежать
перегрузок во время учебных занятий.
