Слайд 1Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастыру оқу іс-әрекет түрі: Тіл дамыту
Тақырыбы: Үй
құстары және үй жануарлары
Мақсаты:Үй құстарымен,үй жануарларының
тіршілігі туралы баяндап, балалардың
үй құстары,үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру.
Жұмбақтарды шешу арқылы байланыстыра сөйлеуге үйрету.
Үй жануарлардың төлдері туралы айту.
Үй құстары мен үй жануарларына
қамқор болуға,оларды күте білуге
баулу және құстарды қорғауға тәрбиелеу.
Слайд 2Шаттық шеңбері:
Арайлап таң атты,алтын сәуле таратты,
Жарқырайды күніміз,жарқырайды даламыз.
Қуанатын күн келді.
Қайырлы
күн!Қайырлы күн!Қайырлы күн!
Өткен сабақты пысықтау.
Балалар өткен сабақта “Қасқыр,түлкі әтеш”ертегісін тыңдадыңдар.
-Бізге
ертегіде қандай кейіпкерлер кездесті?
-Ертегі не туралы?
-Ертегі қалай аяқталды?
Балалардың пікірлерін тыңдау.
Слайд 3Жаңа сабақ.
Түйенің дыбысы естіледі.
-Балалар біз ненің дыбысын естіп тұрмыз ?
Дұрыс,
Түйенің дыбысы
- Қараңдаршы бізге қонаққа кім келіп тұр? Түйе.
-Балалар түйенің
әдемі қоржыны бар екен. Ал сол қоржында не бар екенін қарайық.
-Түйе бізге өз жұмбағымен келіпті, ал сол жұмбақтың шешуі біздің бүгінгі сабағымыздың жаңа тақырыбы.
Жұмбақ:
Қорада олар тұрады
Адамға пайдасы мол болады.
/үй жануарлары мен ұй құстары/
Слайд 4Жұмбақтар шешу:
Алшаң-алшаң басады,бірін-бірі көрсе қаңылдасады. (қаз)
Бұрап қойған сағаттай,айқайлайды таң атпай
(әтеш)
Кезікті бір жануар
Үстінде екі тауы бар (түйе)
Басында екі таяғы бар
Төрт
аяғы бар (ешкі)
Слайд 5-Ал енді біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Үй жануарлары мен үй
құстары»
-Балалар сендер қандай үй жануарларын білесіңдер?
Түйенің қоржынында «Қай жануардың дыбысы»
деген ойын алып келіпті.
Ойын шарты: «жануарларды дыбысынан ажырату»Ұнтаспадан жануарлардың дыбыстарын тыңдатып, жануардың дыбысын тапқаннан кейін суретін көрсетіп, сипаттау.
Балалар өз ойындағыны бір сөзбенен емес,толық сөйлеммен жеткізе білуін қадағалаймын.
-
Слайд 13Жылқы ,түйе,сиыр,қой,ешкі,ит,мысық,адамның үйінің маңайында тіршілік етеді.Сол үшін үй жануары деп
аталады.Үй жануары адамға көп пайда келтіреді.Жылқыға мінеді,оны арба мен шанаға
жегеді,сүтінен қымыз ашытады.Семіздерін қысты күні соғымға сояды,терісін сатып,ақша қылады.Түйеге жүк артады.Сиыр мен қой адамдарды етімен,сүтімен асырайды.Ит қасқыр мен ұрыдан сақтап,қора күзетеді.Осылардың бәрі тегін қызмет етпейді.Олардың қызметі үшін адам асырайды,бағады,қысты күні аяздан тоңбайтын жылы қора жасайды,ұры,бөріден сақтау үшін бақташы қояды.”
Сонымен үй жануарлары адамның жанында өмір сүреді,адам оған қамқорлық жасайды,күтеді,тамағын,суын береді,ал сол үшін жануарлар адамға өз пайдасын көрсетеді екен.
Слайд 33ТАҚПАҚТАР АЙТАЙЫҚ.
ЖЫЛҚЫ ДЕГЕН ЖАНУАР
ҚҰШАҚ ЖЕТПЕС ЖАЛЫ БАР
БИЕ ҚҰЛЫН ТАЙЫ БАР,
ҮЙІРІМЕН
ЖАЙЫЛАР.
МЕН-ҚОРАЗБЫН,ҚОРАЗБЫН!
ЖАЛҚАУЛАРМЕН АРАЗБЫН
ТАҢДЫ БҰРЫН ҚАРСЫ АЛЫП,
ЕЛДІ ОЯТАМ ЖАР САЛЫП
КҮЗ ЕДІ,
БАЛДЫР,ЖАЛБЫЗ ҮЗЕДІ.
СОЛ
ЖҮЗГЕННЕН
СОЛ ҮЙРЕК
МҰЗ ҚАТҚАНША ЖҮЗЕДІ....
Слайд 44Үлестірмелі материалдармен жұмыс
Математика пәнімен байланыстыру мақсатында
Дидактикалық ойын: «Төлдерін сана»
Слайд 47Ойын ойнау
Ойын шарты:көздерін жұмып,жануарларды ажыратып
оны сипаттау
Слайд 48Ән айту
Жазда атамның аулына
Барып едім қыдырып.
Бір қошақан алдымнан
Шықты ойнап
жүгіріп
Ақ маңдайлы ай мекен
Шекер мекен балмекен?
Кеттім оны сағынып,
Қошақаным қайда екен?
Слайд 49Сонымен ,балалар бүгінгі тіл дамыту,оқу іс-әрекетінде нелер туралы
сөйлестік.
-Дұрыс,жануарлары мен үй
құстарын атап өтейік.
-Қандай пайдасы бар?
-Қандай қамқор көрсетеміз?
Балалардың жауаптары тыңдалады.
Жұмыртқасын етін ,адамдар жейді.
Жүннен жастық,көрпе жасайды.
Жем шашып, су береміз, ұя салып,маңын тазалаймыз.
-Үй құстарына қандай құстар жатады?
Балалардың жауаптары:Әтеш,тауық,қаз,үйрек,балапан
Балалар оқу іс-әрекетін жақсы көңіл-күймен аяқтайды.
Қараңдаршы балалар бізге түйенің сыйлықтары бар екен.
Балаларға сыйлықтар таратылады.
