Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

школа №59» г. Курск

определении последовательности слогов в слове;
совершенствовать умение соотносить схему слова

и делать сравнительный анализ;
упражнять в словообразовании слов с уменьшительно-ласкательными и пренебрежительно-увеличительными суффиксами; в согласовании слов в роде, числе и падеже;
учить составлять предложения по опорным словам; изменять форму слова для согласования слов в предложении;
развивать фонематический слух, фонематический анализ и синтез слов : умение выделять звук Щ в словах;
развивать внимание, память, логическое мышление, коммуникативные и речевые навыки;
формировать контроль за собственной речью.

гласные звуки.
Назови согласные звуки.
Назови третий звук в слове.

Назови первый и последний звук в
слове.

ХВОСТОМ ВИЛЯЕТ,
ЗУБАСТА,
А НЕ ЛАЕТ.

- вот зелёный плющ.
Ощ- ощ- ощ -в огороде вырос хвощ.
Ещ-

ещ- ещ - нам попался лещ.

щи, кле
но, ще, чек
ни, ки, хищ
щи, ле

ва, то, рищ

щи, о, во

словах.

предложения.
л щ е
в о щ о и
о р а щ

…»
_авель
_ёки
я_ик
ве_и
пло_адь
бор_
кле_
ово_

сидел

.


Мама почистила .


Папа поймал большую .

...
Она ухаживала за ...
Мы с сестрой бегали к ...
С друзьями

я встречался у ...
Мы рассказывали соседям о ...

мама, плащ,
купила.
Мы, овощи, собирали, на, огороде, сочные.
В, щебет, лесу,

птичий, раздавался.
Туристы, ущелье, вошли, в, чудесное.