Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтаксис и пунктуация
Содержание
- 1. Синтаксис и пунктуация
- 2. Вспомните!Что изучается в синтаксисе?Что такое пунктуация?Как эти разделы науки о языке взаимосвязаны?
- 3. Вспомните!Какими бывают предложения по наличию грамматических основ?Какие предложения мы называем простыми?Какие предложения мы называем сложными?
- 4. Вспомните!На какие группы делятся сложные предложения по
- 5. Орфографическая разминка Синт…ксис, грам…атическая основа, предл…жение, чуде…ный, благ…дарю, разг…дать, пожалу…ста, об…единять, тиш…на.
- 6. Разберите предложение по составу Солнце садилось и косыми лучами освещало верхушку высокого дуба.
- 7. Разберите предложение по составу Ночью ударил мороз, и цветы к утру замерзли.
- 8. Сделайте вывод!Какое из предложений простое, а какое
- 9. Определите тип сложного предложения:В ярком золоте день
- 10. Придумайте предложения по схемам:[ ], а [ ].[ ],(когда …).А: “П”.“П”, - а.[О, …]!
- 11. Сделайте вывод!Для чего мы изучаем синтаксис и
- 12. Скачать презентанцию
Вспомните!Что изучается в синтаксисе?Что такое пунктуация?Как эти разделы науки о языке взаимосвязаны?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Вспомните!
Что изучается в синтаксисе?
Что такое пунктуация?
Как эти разделы науки о
языке взаимосвязаны?
Слайд 3Вспомните!
Какими бывают предложения по наличию грамматических основ?
Какие предложения мы называем
простыми?
Какие предложения мы называем сложными?
Слайд 4Вспомните!
На какие группы делятся сложные предложения по способу соединения простых
предложений?
При помощи чего связаны простые предложения в бессоюзных сложных предложениях?
На
какие группы делится сложное союзное предложение?
Слайд 5Орфографическая разминка
Синт…ксис, грам…атическая основа, предл…жение, чуде…ный, благ…дарю, разг…дать,
пожалу…ста, об…единять, тиш…на.
Слайд 6Разберите предложение по составу
Солнце садилось и косыми
лучами освещало верхушку высокого дуба.
Слайд 8Сделайте вывод!
Какое из предложений простое, а какое сложное? Как вы
это определили?
Какую роль выполняет союз И в первом и во втором предложении?
Почему
во втором предложении перед союзом И стоит запятая?Начертите схемы первого и второго предложений
Слайд 9Определите тип сложного предложения:
В ярком золоте день утопает, ручьи по
оврагам шумят.
Зацвели сады, и вся земля в саду побелела от
лепестков яблонь.Всю ночь земля вязала кружевные узоры, чтобы принарядилась земля.
![Придумайте предложения по схемам:[ ], а [ ].[ ],(когда …).А: “П”.“П”, - а.[О, …]!](/img/tmb/2/101255/93e57342d3f3c1e93346e1910944f53c-800x.jpg "Синтаксис и пунктуация Придумайте предложения по схемам:[ ], а [ ].[ ],(когда …).А: “П”.“П”, - а.[О, …]!")
Слайд 11Сделайте вывод!
Для чего мы изучаем синтаксис и пунктуацию?
Что стало
бы с нашей речью, если бы она не делилась на
словосочетания и предложения? Если бы не было знаков препинания?
Теги
