Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них
Содержание
- 1. Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них
- 2. Обобщение по теме
- 3. Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены
- 4. II. Списать, расставить запятые.
- 5. III. Изложение – миниатюра Пришла осенняя
- 6. Пришла осенняя пора: дует резкий холодный ветер,
- 7. Двоеточие в БСПа) [
- 8. IV. Формирование умений и пунктуационных навыков.
- 9. 2. Записать и выяснить смысловые отношения между
- 10. 3. Допишите, образуя БСП: А. Нас охватило
- 11. V. Творческий диктант. Прекрасны
- 12. Прекрасны в средней полосе России пушкинские
- 13. Домашнее заданиеСоставить бессоюзные предложения со всеми знаками препинания.
- 14. Слайд 14
- 15. Список литературыУчебник: Русский язык: учеб. для 9 кл.
- 16. Скачать презентанцию
Обобщение по теме
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Бессоюзные предложения и знаки препинания при них
Учитель русского языка и
литературы МБОУ «Тотемская СОШ №1»
Слайд 3Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены интонацией и союзным
словом.
Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены только интонацией.
Бессоюзным называется
предложение, в котором части соединены только союзным словом.Бессоюзные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.
I. Укажите верное утверждение
Слайд 4
II. Списать, расставить запятые.
Но тикают часы весна
сменяет
Одна другую розовеет небо
Меняются названья городов
И нет уже свидетелей
событийИ не с кем плакать
Не с кем вспоминать.
Ахматова А.А.
Слайд 5 III. Изложение – миниатюра
Пришла осенняя пора. Дует резкий
холодный ветер, обрывая последние жёлтые листья с деревьев. В тёплые
края улетают ласточки, стрижи, гуси. Всё реже греет солнышко. Красная рябинка волнуется на тропинке.[ ] : [ ] ; [ ] ; [ ].
Передать содержание текста одним предложением, соответствующим данной схеме, употребляя глаголы, характеризующие краски осени.
Слайд 6Пришла осенняя пора: дует резкий холодный ветер, обрывая последние жёлтые
листья с деревьев; в тёплые края улетают ласточки, стрижи, гуси;
всё реже греет солнышко; красная рябинка волнуется на тропинке.
Слайд 7 Двоеточие в БСП
а) [ ] : [причина
]. ( потому что) (почему?)
б) [ ] : [
пояснение]. (а именно)в) [ ] : [дополнение]. (как, что)
Тире в БСП
а) [ ] – [ ]. противопоставление (а)
б) [время, условие] – [ ]. (когда, если)
в) [ ] – [следствие ]. (так что)
г) [ ] – [ ]. быстрая смена событий.
Знаки препинания в БСП
![Двоеточие в БСПа) [ ] : [причина ]. ( потому что) (почему?)б) [](/img/thumbs/bfb7fdc9c5024178fe0e59894f0c377d-800x.jpg "Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них Двоеточие в БСПа) [ ] : [причина ]. ( потому")
Слайд 8
IV. Формирование умений и пунктуационных навыков.
1.
Продолжить начатые предложения так, чтобы получились БСП:
а) с запятой и точкой с запятой.Закат уже начал темнеть, … .
Закат уже начал темнеть; … .
б) с двоеточием:
Вглядываюсь вдаль и вижу: … .
в) с тире:
Наступит весна – … .
Слайд 92. Записать и выяснить смысловые отношения между простыми предложениями.
Солнце ещё
не всходило было раннее утро.
Раннее утро солнце ещё не всходило.
Надо
вставать светает. Солнце вышло из-за горизонта из оврага потянуло влажным ветерком.
Слайд 10 3. Допишите, образуя БСП:
А. Нас охватило чувство страха… (причина)
Б.
Я давно написал другу письмо… (противопоставление)
В. Раздался удар грома…
(быстрая смена событий).
Слайд 11
V. Творческий диктант.
Прекрасны в средней полосе России пушкинские
места. Эти места очаровали Пушкина, а он очаровал нас ими
в своих стихах. Но в войну само Михайловское было превращено в узел обороны, а в доме Пушкина была огневая позиция фашистских артиллеристов. Колокольня в Святогорском монастыре была взорвана, а могила Пушкина заминирована. Но директор заповедника и люди, работавшие в нём, верили, что всё будет так, как было при Пушкине, и не жалели для этого сил, работая от зари до зари.
Слайд 12 Прекрасны в средней полосе России пушкинские места. Эти места
очаровали Пушкина - он очаровал нас ими в своих стихах.
Но в войну само Михайловское было превращено в узел обороны: в доме Пушкина была огневая позиция фашистских артиллеристов, колокольня в Святогорском монастыре была взорвана, могила Пушкина заминирована. Но директор заповедника и люди, работавшие в нём, верили: всё будет так, как было при Пушкине, и не жалели для этого сил, работая от зари до зари.
Слайд 15Список литературы
Учебник: Русский язык: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / Л.А.
Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова; науч. ред. Н.М.
Шанский . – М.: Просвещение, 2013.Тростенцова Л. А., Запорожец А. И. Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.
Интернет-ресурсы.
