Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дефис в наречиях
Содержание
- 1. Дефис в наречиях
- 2. 1. Формирование психологического настроя
- 3. 2. Повторение изученного по теме "Правописание наречий”
- 4. Что? Где? Когда?
- 5. Укажите, какая часть речи не изменяется и
- 6. Правильный ответ: наречие
- 7. Что? Где? Когда?
- 8. Объясни написание этих наречии: Написал не
- 9. Правильный ответ: небрежно –
- 10. Что? Где? Когда?
- 11. Найдите наречия: Тема раскрыта далеко не
- 12. Правильный ответ: Далеко не полно (есть
- 13. Что? Где? Когда?
- 14. Найдите наречия: В лесу ещё свежо от утренней росы. Объясните написание наречия: Свеж…
- 15. Правильный ответ: Свежо – на конце
- 16. Что? Где? Когда?
- 17. Найдите наречия: Угрожающе шипит что-то серо-зеленая гадюка. Объясните написание наречия: Угрожающ…
- 18. Правильный ответ: Угрожающе – после шипящих
- 19. Что? Где? Когда?
- 20. Найдите наречия: Мокрые ветки то слева,
- 21. Правильный ответ: Cлева, справа –
- 22. Назовите, на какие гласные звуки оканчиваются наречия. (А-О-Е-Ё -И-У). Повторите это сочетание еще
- 23. Фонетическое упражнение с оздоравливающими свойствами
- 24. [А] – благотворно влияет на нервную систему,
- 25. [О] – усиливает кровоснабжение сердца и коронарных сосудов.
- 26. (Е)- помогает избавиться от охриплости, способствует усиленному кровоснабжению горла и гортани, активизирует работу щитовидной железы.
- 27. (И) - вызывает колебания головы, головного мозга
- 28. (У) - оказывает благотворное воздействие на органы брюшной полости.
- 29. Объяснительный диктант
- 30. Тема: «Дефис в наречиях»
- 31. Цели: познакомить учащихся с условиями дефисного написания наречий;
- 32. Цели: учить детей находить наречия в
- 33. Цели: способствовать развитию мышления, включая учеников в активную мыслительную деятельность; воображения;
- 34. Цели: способствовать формированию познавательного интереса учащихся, формированию жизненных установок.
- 35. 1. Запись в тетрадь: Через дефис:
- 36. 2. По-другому думаю - иду по другому
- 37. 3. Видимо-невидимо, еле-еле. мало-помалу
- 38. 1) КОЕ- …; 2) -ТО, -ЛИБО,
- 39. Закрепление
- 40. Солнце светило по-зимнему неярко. По зимнему небу плыли на столах.
- 41. Рассказ про Лесоруба, которому до всего было дело.
- 42. Задание: вместо "_" в наречиях впишите:
- 43. Домашнее задание . 1) Упражнение 253,
- 44. Итоги Что узнали нового за урок?
- 45. Чему научились?
- 46. Когда наречия через дефис, как оздоровиться при
- 47. Писать наречия через дефис
- 48. Оценивание Кто, по мнению капитана команды знатоков, работал на 5?
- 49. Пожелания
- 50. Пожелания гостям с использованием наречий 1.
- 51. Пожелания гостям с использованием наречий
- 52. Слайд 52
- 53. Пожелания гостям с использованием наречий 1.
- 54. Скачать презентанцию
1. Формирование психологического настроя
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Объясни написание этих наречии: Написал не (брежно) Спросил не (вежливо) Выглядел отнюдь
не (красиво)
Слайд 9 Правильный ответ: небрежно –
не употребляется без НЕ невежливо –
синоним грубо не красиво – усиление словом отнюдь
Слайд 11Найдите наречия: Тема раскрыта далеко не полно. Он чувствует себя неплохо. Объясните
написание наречия: Далеко (не)полно.
Слайд 12Правильный ответ: Далеко не полно (есть наречие, усиливающее отрицание). Неплохо
– пишется слитно, можно подобрать синоним хорошо.
Слайд 15Правильный ответ: Свежо – на конце наречий после шипящих под
ударением пишем О, без ударения – Е.
Слайд 17Найдите наречия:
Угрожающе шипит что-то серо-зеленая гадюка.
Объясните написание наречия: Угрожающ…
Слайд 18Правильный ответ: Угрожающе – после шипящих на конце наречий пишем
под ударением О,
без ударения – Е.
Слайд 20Найдите наречия: Мокрые ветки то слева, то справа ложатся на
плечи.
Объясните написание наречия: слев…, справ… .
Слайд 21Правильный ответ: Cлева, справа – (в наречиях, образованных от прилагательных,
суффикс А, если приставка
ИЗ, ДО, С).
Слайд 22Назовите, на какие гласные звуки оканчиваются наречия. (А-О-Е-Ё -И-У). Повторите
это сочетание еще
Слайд 24[А] – благотворно влияет на нервную систему, т.к. заставляет колебаться
грудную клетку, желудок и солнечное сплетение.
![[А] – благотворно влияет на нервную систему, т.к. заставляет колебаться грудную клетку, желудок и солнечное сплетение.](/img/tmb/5/465782/c26d86f7533762681130c673d123518f-800x.jpg "Дефис в наречиях [А] – благотворно влияет на нервную систему, т.к. заставляет колебаться грудную")
![[О] – усиливает кровоснабжение сердца и коронарных сосудов.](/img/tmb/5/465782/768a9b8232ce65b6a1b5b182a72c8672-800x.jpg "Дефис в наречиях [О] – усиливает кровоснабжение сердца и коронарных сосудов.")
Слайд 26(Е)- помогает избавиться от охриплости, способствует усиленному кровоснабжению горла и
гортани, активизирует работу щитовидной железы.
Слайд 27(И) - вызывает колебания головы, головного мозга и утомленных глаз.
Таким образом происходит их легкий массаж.
Слайд 32Цели: учить детей находить наречия в тексте; формировать навык правильного
написания наречий;
Слайд 33Цели: способствовать развитию мышления, включая учеников в активную мыслительную деятельность;
воображения;
Слайд 34Цели:
способствовать формированию познавательного интереса учащихся, формированию жизненных установок.
Слайд 351. Запись в тетрадь: Через дефис: 1) кое-… кое- где 2) …-то
где-то
3)…-либо где-либо
4)… -нибудь где-нибудь
Слайд 362. По-другому думаю - иду по другому пути. По-прежнему
верю -судя по прежнему высказыванию. В-третьих, сказал...- в третьих
примерах каждой группы. Сделал по-вашему- по вашему лицу вижу
Слайд 381) КОЕ- …; 2) -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ; 3) сложение слов
или основ; 4) ПО-…, если есть суффиксы -
ОМУ, -ЕМУ; И 5) В-, ВО-…, если есть суффиксы – ИХ, -ЫХ
Слайд 42
Задание:
вместо "_" в наречиях впишите:
дефис, если считаешь, что
данное наречие пишется через дефис,
соединение двух букв, если считаешь,
что наречие пишется слитно, оставь клетку пустой, если считаешь, что наречие пишется раздельно.
Слайд 43Домашнее задание . 1) Упражнение 253, стр.119. 2) Письменно ответить на
вопрос: "Нужен ли в нашем посёлке Лесоруб?”. Докажите свою точку
зрения.
Слайд 46Когда наречия через дефис, как оздоровиться при помощи звуков, как
отвечать на вопрос: как дела? Что делать, чтобы не потерять
радость в жизни.
Слайд 50Пожелания гостям с использованием наречий 1. ________________ не болеть. 2.
________________ выглядеть. 3. ________________улыбаться. 4. ________________ быть преданными своему делу.
5. Живите____________________________________ Слова для справок: всегда, никогда, чаще, счастливо, великолепно.
Слайд 51 Пожелания гостям с использованием наречий 1. Никогда не болеть. 2.
Великолепно выглядеть. 3. Чаще улыбаться. 4. Всегда быть преданными своему
делу. 5. Живите счастливо.
Слайд 53Пожелания гостям с использованием наречий 1. ________________ не болеть. 2.
________________ выглядеть. 3. ________________улыбаться. 4. ________________ быть преданными своему делу.
5. Живите____________________________________ Слова для справок: всегда, никогда, чаще, счастливо, великолепно.
