существительные.
Какой?Какая?Какое?Какие?
Имена прилагательные.Указывают, не называя.
Местоимения.
Что делать? Что сделать?
Глагол.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Дядюшка Глагол" - 2 класс
Содержание
- 1. "Дядюшка Глагол" - 2 класс
- 2. Весенняя сказка.ДружноУдарились Рыбы Об лёд.И на реке НачалсяЛедоход.
- 3. ЧАСТИ РЕЧИ.Кто это? Что это?
- 4. ГЛАГОЛ.Интересная часть речи
- 5. ПРЕДМЕТ ИЛИ ДЕЙСТВИЕ?Затопили печь, чтобы пироги печь.Ведро
- 6. Глаголы:Оживляют картину, обозначают действия предметовГлаголы многообразныЧасто употребляются
- 7. КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?Лошадь – ржётКорова – мычитСобака
- 8. Выпиши только глаголы.У меня друзей немало,Но я всех нарисовала:Коля колет, Поля полет,Паша пашет,Варя варит,Валя валит,
- 9. Выпиши только глаголы.Света светит,Соня спит,Катя катит, Тоня
- 10. ТВОРЧЕСКОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.Кто такой Мистер
- 11. Скачать презентанцию
Весенняя сказка.ДружноУдарились Рыбы Об лёд.И на реке НачалсяЛедоход.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ЧАСТИ РЕЧИ.
Кто это? Что это?
Имена
существительные.
Имена прилагательные.Указывают, не называя.
Местоимения.
Что делать? Что сделать?
Глагол.
Слайд 4ГЛАГОЛ.
Интересная часть речи
В
русском языке живёт.
Кто что делает расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или
пашет,Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит-
Всё расскажет нам … ГЛАГОЛ!
Слайд 5ПРЕДМЕТ ИЛИ ДЕЙСТВИЕ?
Затопили печь, чтобы пироги печь.
Ведро дало течь, и
вода стала течь.
Снежное покрывало всё поле покрывало.
Была Катюша запевала, она
все песни запевала.
Слайд 6Глаголы:
Оживляют картину, обозначают действия предметов
Глаголы многообразны
Часто употребляются в речи(на втором
месте после имени существительного)
Происходит от старославянского «слово», «речь», «глаголить»(говорить)
Важны при
построении предложений, для передачи сообщений
Слайд 7КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?
Лошадь – ржёт
Корова – мычит
Собака – лает
Овца –
блеет
Свинья – хрюкает
Волк – воетКузнечик – стрекочет
Курица – кудахчет
Воробей - чирикает
Кошка – мяукает
Слайд 8Выпиши только глаголы.
У меня друзей немало,
Но я всех нарисовала:
Коля колет,
Поля полет,
Паша пашет,
Варя варит,
Валя валит,
Слайд 9Выпиши только глаголы.
Света светит,
Соня спит,
Катя катит,
Тоня тонет,
Но не дам
ей утонуть!
Я спасу подружку Тоню _
Подрисую что-нибудь.
Слайд 10ТВОРЧЕСКОЕ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Кто такой Мистер Глагол ?
Попробуй представить ГЛАГОЛ
в виде живого существа.
Нарисуй его портрет.
![Индивидуальное занятие по автоматизации звука [с] в предложении](/img/thumbs/9f9e9ee70afe50b91aa32bb84aba1673-800x.jpg)
