Этимологический анализ слова

Содержание

1. Этимологический анализ слова
2. Во всём начало есть, и у всего конец?
3. Филологическая образованность – показатель культуры общества (К.Д.
4. Для того, чтобы
5. Багровый – из старославянского, «багр» - багно,
6. Орфография слова есть
7. Почему язык хорош? Потому что это творение…
8. Не история слова, а история понятия
9. М. Фасмер: Вера - из лат. vērus
10. М. Фасмер: Братство – из лат. «esprit
11. М. Фасмер :Со́весть – калька греч.
12. М. Фасмер : Честь - ж. "мышление,
13. Этимология даёт возможность «зажигать огонёк внутри
14. Слово – это особый микромир Начало----------------конец ПОЗНАНИЕ БЕСКОНЕЧНО
15. Горят, как жар, слова
16. Скачать презентанцию

Во всём начало есть, и у всего конец?

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Осмысление сущности явлений через этимологический анализ слова
Обращаться с языком кое

– как
– значит и мыслить кое – как: неточно,

приблизительно, неверно Л.Толстой

Осмысление сущности явлений через этимологический анализ словаОбращаться с языком кое – как – значит и мыслить кое

Слайд 2Во всём начало есть,

и у всего конец?

Слайд 3Филологическая образованность – показатель культуры общества (К.Д. Ушинский)

Средство обучения – СЛОВО –

язык культуры,
след духовности в истории общества.
Жизненная парадигма человека культуры

ОБРАЗ АНАЛИЗ ДЕЙСТВИЕ
(жизненные впечат- (осмысление, вы- (принципы, поступки,
ления, переживания) страивание кон- жизненное событие)
цепт)

Филологическая образованность – показатель культуры общества (К.Д. Ушинский) Средство обучения

Слайд 4 Для того, чтобы учащихся заинтересовать этимологией, следует придать ей практическую

направленность

Д.Э. Розенталь

Словарная работа

б..гровый, б..рдовый , сверс..ник, ровес..ник, об..яние, об..няние.

Подумайте и докажите, что ваше решение верно.

Для того, чтобы учащихся заинтересовать этимологией, следует придать ей практическую направленность

Слайд 5Багровый – из старославянского, «багр» - багно, тёмно – коричневый.
Бордовый

– из французского, Бордо – название местности.

Сверстник – из древнерусского

«одинаковый по возрасту», по пройденной версте
Ровесник- из славянского «ровесный» , одинаковый по годам, рождённый в одну весну (год)

Обаяние – из старославянского, баять – околдовывать словами.
Обоняние – из старославянского, «воня» - запах.

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок… Н. Гоголь

Багровый – из старославянского, «багр» - багно, тёмно – коричневый.Бордовый – из французского, Бордо – название местности.Сверстник

Слайд 6 Орфография слова есть биография слова, кратко, но вразумительно повествующая о

происхождении его.

В.П. Шереметьевский

Однокоренные ли слова «ц…ловать» и «целый»?
«простить» и «прощаться»?
Постройте на основе текста этимологическую модель.
ц..ловать------?------целый
простить------?--прощаться

Орфография слова есть биография слова, кратко, но вразумительно повествующая о происхождении его.

Слайд 7Почему язык хорош? Потому что это творение…

Н.М.Шанский

В несметном нашем богатстве
Слова драгоценные есть:
Отечество,
Верность,
Братство.
А ещё:
Совесть,
Честь…
Ах, если бы все понимали,
Что это не просто слова,
Каких бы мы бед избежали.
И это не просто слова!
А. Яшин.

Слайд 8 Не история слова, а история понятия выдвигаются в школьной

этимологии на первое место

И.В. Пронина

Л.Успенский: Отец – из древнегреческого "атта" соответствующее нашему «тятя, батя». Постепенно она вытеснила старое слово, обозначавшее "родитель", утратила оттенок ласкательности и уменьшительности и живет сейчас в виде нашего "отец".

В. Даль: Отечество - корень наш, земля отцов, народа, к коему кто, по рожденью, языку и вере, принадлежит, наследство от отца или деда.