Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Её Величество Метафора 8 класс
Содержание
- 1. Её Величество Метафора 8 класс
- 2. Висит груша – нельзя скушать!Любите ли вы загадки?
- 3. Любите ли вы загадки? Стоит солнышко на ножке
- 4. Метафора – это перенос значения одного слова
- 5. Как образуется метафора?
- 6. Виды метафор
- 7. Паровоз чернел многогранной глыбой, из брюха его
- 8. Паровоз чернел многогранной глыбой, из брюха его
- 9. Бронепоезд в понимании М. Булгакова представляется___________________.Метафоры______,______ показывают
- 10. Бронепоезд в понимании М. Булгакова представляется огромным
- 11. Метафора, как средство выразительности, помогает автору очень
- 12. Играем в «красавицу»
- 13. Благодарю Вас за внимание!Уж мне пора…Всем: «До свидания!!!»
- 14. Скачать презентанцию
Висит груша – нельзя скушать!Любите ли вы загадки?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Выполнила Севостьянова Н.В.
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ п.
Новосельский Ершовского района Саратовской области»
Слайд 4Метафора – это перенос значения одного слова на другое на
основе некоторого сходства между предметами или явлениями.
Метафора – скрытое
или неполное сравнение. Что такое метафора?
Слайд 7Паровоз чернел многогранной глыбой, из брюха его вываливался огненный плат,
разлегаясь на рельсах. И со стороны казалось, что утроба паровоза
набита раскалёнными углями. Он сипел тихонько и злобно, сочилось что-то в боковых швах, тупое рыло его молчало и щурилось в приднепровские леса. М.Булгаков «Белая гвардия»Прочитайте текст,
определите метафоры
Слайд 8Паровоз чернел многогранной глыбой, из брюха его вываливался огненный плат,
разлегаясь на рельсах. И со стороны казалось, что утроба паровоза
набита раскалёнными углями. Он сипел тихонько и злобно, сочилось что-то в боковых швах, тупое рыло его молчало и щурилось в приднепровские леса.М.Булгаков «Белая гвардия»
Прочитайте текст,
определите метафоры
Слайд 9Бронепоезд в понимании М. Булгакова представляется___________________.
Метафоры______,______ показывают части паровоза как
части организма огромного животного, обладающего _______________ характером на это указывает
эпитет_____.Через образ паровоза автор старается передать чувства_____________,__________,которые присущи людям на любой войне.
Вставьте пропущенные слова
Слайд 10Бронепоезд в понимании М. Булгакова представляется огромным драконом.
Метафоры утроба паровоза
, тупое рыло показывают части паровоза как части организма огромного
животного, обладающего свирепым характером, на это указывает эпитет злобно.Через образ паровоза автор старается передать чувства страха, отчаянья, которые присущи людям на любой войне.
Вставьте пропущенные слова
Слайд 11Метафора, как средство выразительности, помогает автору очень точно передать чувства,
мысли.
А читателю помогает ощутить все тонкости авторской мысли.
Выводы
![Звуки [б] и [б’]. Буква Б,б. Парные по глухости-звонкости звуки [б] и [п], [б’] и [п’]](/img/thumbs/df50859e6bb7d783a704a3aec98a5f8f-800x.jpg)
