Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Фонетика
Содержание
- 1. Фонетика
- 2. Цели:повторить звуки речи повторить фонетический разбор развивать внимание
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки
- 6. звукигласныесогласныезвонкиеглухиетвёрдыемягкие
- 7. согласные, парные по звонкости – глухостиб -
- 8. [ц ш ж] всегда
- 9. сапо…стол…сколь…коваре…каре…кийморо… перехо…разве…како…ьбамоло…ьбанооглушениеозвончение
- 10. сер…цепрелес…ныйус…ныйу коло…цаокрес…ныйненас…ныйзвёз…ныйизвес…ныйночудес…ныйвкус…ныйинтерес…ныйНепроизносимый согласный
- 11. Буквые ё ю я один звук два
- 12. Запомните![я][ё][ю][е]такой записи быть не должно
- 13. Фонетический разборподъёмподъ - ёмп - [п] –
- 14. Решите пропорции[б][п]=[в][?][м][м`][к][?]= [ф][в`][?][г`] ?[й`о] я[й`а]==Ответы: 1
- 15. Венгренюк Ольга ИвановнаМКОУ СОШ п. ОрлецыКировской областиДомашнее
- 16. Скачать презентанцию
Цели:повторить звуки речи повторить фонетический разбор развивать внимание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Фонетика
Венгренюк Ольга Ивановна
МКОУ СОШ п. Орлецы
Кировской области
(урок-повторение, 6 класс)
![[ц ш ж] всегда твёрдые (не имеют мягкой пары)[ч, щ, й,]](/img/thumbs/95507e4a9bbb6ca32e6ca64870b46847-800x.jpg "Фонетика [ц ш ж] всегда твёрдые (не имеют мягкой пары)[ч, щ,")
Слайд 10сер…це
прелес…ный
ус…ный
у коло…ца
окрес…ный
ненас…ный
звёз…ный
извес…ный
но
чудес…ный
вкус…ный
интерес…ный
Непроизносимый согласный
Слайд 11Буквы
е ё ю я
один звук
два звука
после мягкого
согласного
после твёрдого непарного
после ъ и ь знаков
после гласной
в начале слова
![Запомните![я][ё][ю][е]такой записи быть не должно](/img/thumbs/f23b2206510a3fef5d88ba406ff7f653-800x.jpg "Фонетика Запомните![я][ё][ю][е]такой записи быть не должно")
Слайд 13Фонетический разбор
подъём
подъ - ём
п - [п] – согл., глух.п., т.п
о
- [а] – гласн. безуд.
д - [д`] – согл., зв.п.,
м.п.ъ - [-]
ё - [й`] – согл. зв.н., м.н.
[о] – глас. ударн.
м - [м] – согл., зв.н., т.п.
6 букв 6 звуков
[пад`й`ом]
![Фонетический разборподъёмподъ - ёмп - [п] – согл., глух.п., т.по - [а] – гласн. безуд.д - [д`]](/img/thumbs/3a02ed149a1eb66284140c90bf42dfa5-800x.jpg "Фонетика Фонетический разборподъёмподъ - ёмп - [п] – согл., глух.п., т.по -")
Слайд 14Решите пропорции
[б]
[п]
=
[в]
[?]
[м]
[м`]
[к]
[?]
=
[ф]
[в`]
[?]
[г`]
?
[й`о]
я
[й`а]
=
=
Ответы: 1 – ф, 2
– к, 3 –к`, 4 - ё
1.
2.
3.
4.
![Решите пропорции[б][п]=[в][?][м][м`][к][?]= [ф][в`][?][г`] ?[й`о] я[й`а]==Ответы: 1 – ф, 2 – к, 3 –к`, 4 - ё1.2.3.4.](/img/thumbs/b14c536f71d870af95cc5b96b32946ef-800x.jpg "Фонетика Решите пропорции[б][п]=[в][?][м][м`][к][?]= [ф][в`][?][г`] ?[й`о] я[й`а]==Ответы: 1 – ф, 2 – к, 3 –к`, 4 - ё1.2.3.4.")
Слайд 15Венгренюк Ольга Ивановна
МКОУ СОШ п. Орлецы
Кировской области
Домашнее задание
Запишите предложение:
Входишь в
лес ненастным днём и
вдыхаешь полной грудью влажный
ароматный воздух.
В
каждом слове сосчитать количество букв и звуков.
2. Два слова (по выбору) –
фонетический разбор.
