Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Глагол
Содержание
- 1. Глагол
- 2. Разгадайте ребусГУСЬСВЁКЛАГОРЫЛУНАГЛАГОЛ
- 3. Как можно быстрее зачеркивая буквы Б,
- 4. В словаре Владимира Даля написано: «Глагол – речь человека, разумный говор, язык».
- 5. Вставьте пропущенные буквы-орфограммы, раскройте скобки. Найдите продолжение пословице:
- 6. 1.Не гордись званием, гордись знанием.2.Тот труда не
- 7. Запищите глаголы в три столбика: Пр.
- 8. Слайд 8
- 9. ФизкультминуткаТопай, мишка, хлопай, мишка,Приседай со мной, братишка.Руки вверх, вперед и вниз.Улыбайся и садись.
- 10. Найдите слова по коду. Запишите полученные слова
- 11. 1) облегчи΄т 2) углуби΄т3) упрости΄ту них одинаковый морфемный состав, вид, одинаковое ударение, спряжение
- 12. Верно ли утверждение. Все называемые глаголы
- 13. Восстановите порядок морфологического разбора глагола:Синтаксическая рольВремяНачальная формаВидСпряжениеЛицоРод (если есть)Число 1.Начальная форма2.Вид3.Спряжение4.Время5.Число6.Лицо7.Род (если есть)8.Синтаксическая роль
- 14. Упр. 714. Обозначьте орфограммы, изученные в теме
- 15. Упр. 714. Обозначьте орфограммы, изученные в теме
- 16. Творческая работаУпр.
- 17. Рефлексия- Удалось ли нам обобщить и систематизировать
- 18. Домашнее заданиеТЗ Составить кроссворд по теме «Глагол»
- 19. Скачать презентанцию
Разгадайте ребусГУСЬСВЁКЛАГОРЫЛУНАГЛАГОЛ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Как можно быстрее зачеркивая буквы Б, Ж, Т, Ю, вы
получите предложение – высказывание В. Даля о глаголе.
Слайд 61.Не гордись званием, гордись знанием.
2.Тот труда не боится, кто умеет
трудиться.
3.Когда кошка оплакивает мышь, не принимай этого всерьёз.
4.Кто пахать не
ленится, у того и хлеб родится.5.Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
6.С умным разговориться, что воды напиться.
Слайд 7Запищите глаголы в три столбика: Пр. вр., Н. вр., Б.
вр. и обозначьте их вид.
Снег растаял, подстережет мышку, учишь стихотворение,
тщательно собираешься, развеял тучи, никогда не соримся, скоро выздоровею, сжигают мусор, будет знать, упорно тренировалась, заботилась о малышах, пишешь письмо, будем закаляться, громко лаяли, сделают задание.
Слайд 9Физкультминутка
Топай, мишка, хлопай, мишка,
Приседай со мной, братишка.
Руки вверх, вперед и
вниз.
Улыбайся и садись.
Слайд 10Найдите слова по коду. Запишите полученные слова и расставьте в
них ударение. Что их объединяет?
1) 4-2-6-1-3-5-7-8
2) 9-3-6-9-2-7-8
3)
9-10-11-4-12-8-7-8
Слайд 11
1) облегчи΄т
2) углуби΄т
3) упрости΄т
у них одинаковый морфемный состав, вид,
одинаковое ударение, спряжение
Слайд 12Верно ли утверждение. Все называемые глаголы относятся ко II спряжению. Истина
– 1, ложь – 0.
Лечить
2. Искупать
3. Барабанить 4. Шептать 5. Расколоть 6. Дышать 7. Бороться
8. Трудиться 9. Лениться 10. Пилить 11. Брить 12. Нарядить
Ответ:1,0,1,0,0,1,0,1,1,1,0,1
Слайд 13Восстановите порядок морфологического разбора глагола:
Синтаксическая роль
Время
Начальная форма
Вид
Спряжение
Лицо
Род (если есть)
Число
1.Начальная
форма
2.Вид
3.Спряжение
4.Время
5.Число
6.Лицо
7.Род (если есть)
8.Синтаксическая роль
Слайд 14Упр. 714. Обозначьте орфограммы, изученные в теме «Глагол»
Всё поправ..м, мож..т
стат..ся,
Только чур, не засыпат..ся;
Завтра, рано поутру,
К златошвейному шатру
Приплывёт опять девица
Мёду
сладкого напит..ся.Если ж снова ты заснёш..,
Головы уж (не)снесёш.. .
(П.П. Ершов)
Слайд 15Упр. 714. Обозначьте орфограммы, изученные в теме «Глагол»
Всё поправим, может
статься,
Только чур, не засыпаться;
Завтра, рано поутру,
К златошвейному шатру
Приплывёт опять девица
Мёду
сладкого напиться.Если ж снова ты заснёшь,
Головы уж не снесёшь.
(П.П. Ершов)
Слайд 17Рефлексия
- Удалось ли нам обобщить и систематизировать все имеющиеся у
вас знания о глаголе?
- Почему?
Какие трудности Вы испытывали при
изучении темы «Глагол»?Что показалось Вам легким при изучении темы?
