Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изучение фразеологии в 5 классе
Содержание
- 1. Изучение фразеологии в 5 классе
- 2. Цели:дать понятие о фразеологии как разделе лингвистики;2)
- 3. Задачи:обучающие: расширение и углубление запаса знаний;развивающие: развитие
- 4. Этапы деятельности учителя1.Накопление, обработка и систематизация
- 5. Формы работы1. Подготовка к уроку по теме
- 6. Деятельность обучающихся
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Анкетирование
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
Цели:дать понятие о фразеологии как разделе лингвистики;2) формировать умение опознавать в речи фразеологизмы и объяснять их значение;3)формировать умение определять синтаксические функции фразеологизмов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
дать понятие о фразеологии как разделе лингвистики;
2) формировать умение опознавать
в речи фразеологизмы и объяснять их значение;
3)формировать умение определять синтаксические
функции фразеологизмов.
Слайд 3Задачи:
обучающие: расширение и углубление запаса знаний;
развивающие: развитие познавательного интереса к
русскому языку; развитие и совершенствование психологических качеств личности обучающихся;
воспитательные: воспитание
коммуникативной культуры школьников.
Слайд 4
Этапы деятельности учителя
1.Накопление, обработка и систематизация материала по теме фразеология;
2.Определение
содержания, методов и форм для реализации поставленных задач;
3.Реализация через уроки
русского языка и внеурочную деятельность;4.Анализ результатов, коррекция планов в дальнейшем изучении темы.
Слайд 5Формы работы
1. Подготовка к уроку по теме «Фразеология»;
2. Создание видеофильма
с учениками 5-го класса;
3. Проведение открытого урока по теме «Фразеология»;
4.
Анкетирование среди обучающихся 5-6 классов.
