Игробуквотека Стилизованные буквы Часть 1 1 класс

А
В
Стилизованные
буквы
Автор: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ

«СОШ № 44»
 Миасский городской округ
2014г.

Часть 1

чтению. Они помогут ребенку хорошо запомнить буквы, научат малыша отличать

в облике буквы существенные черты – независимо от размера, цвета и второстепенных графических деталей, т.е. сформируют навык быстрого узнавания буквы. Такая тренировка нужна еще и для того, чтобы в будущем ребенок легко мог прочитать любой текст, независимо от того, какой шрифт при этом использовался.

отдельные карточки. Ребенок читает опорные буквы (буквы, написанные обычным шрифтом)

и раскладывает их на столе.  Целесообразно не давать детям названий согласных букв в том виде, как они приняты в алфавите, а называть согласную букву так, как она читается (не «ЭС» , а «С»; не «КА», а «К»).  Затем ребенок берет из стопки другие буквы, прочитывает их, соотносит с опорными буквами и раскладывает на группы. В заключение желательно напечатать эти буквы и разрисовать их. Каждое упражнение полезно выполнять несколько раз, делая установку на увеличение скорости узнавания и прочитывания букв. Используйте при этом секундомер или часы. 

Работа с разрезным
материалом

К, Ы, Л
Упражнение5
Л, Ы, В, Д
Упражнение6
В, Д, П, Р
Упражнение7
П, Р,

И, З

Упражнение8
А, Н, С, Ы

Упражнение9
О, М, Ы, Л

Упражнение10
И, З, Г, Б

Упражнение11
В, Р, У, С

Упражнение12
Б, Г, Е, Ч

г. Тверь,
2010г.
Источники: