Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя прилагательное. Обобщение 6 класс
Содержание
- 1. Имя прилагательное. Обобщение 6 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Проверка знаний.1.Какую тему мы с вами изучили?2.Что
- 4. Март – слово нерусское, пришло к нам
- 5. Слайд 5
- 6. Код
- 7. Образуйте от этих существительных прилагательные.Чек----------------------Мода--------------------Куча --------------------Код----------------------Марка------------------Кумач ------------------Комар------------------Лань--------------------Мука--------------------чековаямодныйкучевые
- 8. Робкий, прилежный,несмелый, храбрый, старательный, застенчивый, усердный, стыдливый,
- 9. Вставьте, где нужно, пропущенные суффиксы.Казах ск ий-------------казац
- 10. Вставьте пропущенные окончания.Утренн и м ветерком---в утренн
- 11. Запишите данные словосочетания сущ. + сущ.
- 12. Улыбка-лучшая тренировка для мышц лица.Эти маленькие смешные дети!
- 13. Приведите суффиксы домой.-К--енн--ий--ан--н--ск--ин--ян-Глин……….ыйТуман………ый-ов--ев-Свинц……….ыйКумык……….ийТкац……….ийЖуравл……….ыйКож.……….ыйПавлин………Сирен……….ыйИскусств………….ый
- 14. Имена прилагательные сопровождают нас повсюду. Они обогащают
- 15. РЕФЛЕКСИЯ.Понравился ли вам урок?Чему вы научились в
- 16. Домашнее задание наНайти и записать прилагательные в названиях профессий, вещей и т.д. Как характеризуются эти прилагательные?каникулы.
- 17. Скачать презентанцию
Цели урока:Образовательные:Выявить роль имени прилагательных в речи.Отработать умение правильно согласовывать прилагательные с существительными.Формировать умение решать орфографические задачи на правописание окончаний
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обобщающий урок по теме
«Имя
прилагательное».
6 класс.
Составитель:
Мамаева Муминат Абдулвагабовна, учитель русского
языка и литературы
Слайд 2
Цели урока:
Образовательные:
Выявить роль имени прилагательных в речи.
Отработать умение правильно
согласовывать прилагательные с существительными.Формировать умение решать орфографические задачи на правописание окончаний прилагательных, суффиксов прилагательных, сложных прилагательных.
Отработать умение правильно определять разряд прилагательного.
Развивающие:
Развивать умение видеть красоту русского языка.
Развивать умение ярко образно, точно выражать свои мысли и чувства.
Научить детей проводить исследования в изучении темы и презентировать свои работы.
Воспитательные:
Эстетическое и нравственное воздействие на сознание учащихся.
Воспитание чувства любви к окружающей природе, миру.
Слайд 3Проверка знаний.
1.Какую тему мы с вами изучили?
2.Что вы можете рассказать
об имени прилагательном?
3.Как образуются имена прилагательные?
4.На какие разряды делятся имена
прилагательные?Ребята, а какое время года на улице, какой месяц?
Слайд 4Март – слово нерусское, пришло к нам из Византии. Наши
предки называли этот месяц «сухим», так как мало осадков, протальник,
капельник – из-за таяния снегов. Март – время прилета птиц, поэтому его называли еще «грачевником». Снег в марте считается благодатным. Вода из него целебной.
Слайд 6Код
Ладья
Лак Кумач
Укол Комар
Дом Аркан
Мода Мука
Клад Укат
Марка Дата
Чек Лань
Кума Канал
Куча Клан
Кладь Накал
Спрятанные слова.
Слайд 7Образуйте от этих существительных прилагательные.
Чек----------------------
Мода--------------------
Куча --------------------
Код----------------------
Марка------------------
Кумач ------------------
Комар------------------
Лань--------------------
Мука--------------------
чековая
модный
кучевые
кодовое
марочный
кумачовый
комариный
ланье- й-э
мучной
книжка
свитер
облака
название
автомобиль
флаг
укус
копыто
хлеб
Слайд 8Робкий, прилежный,несмелый, храбрый, старательный, застенчивый, усердный, стыдливый, смелый, любознательный, мужественный,
легкомысленный, отважный, пытливый, жизнерадостный, несерьёзный. бодрый, неуважающий, верный, надёжный.
Распределите прилагательные
по синонимичным парам.
Слайд 9Вставьте, где нужно, пропущенные суффиксы.
Казах ск ий-------------казац к ий
Немец к
ий-----------кавказ ск ий
Изменч ив ый---------ключ ев ой
Скольз к ий-----------француз ск
ийТопол ев ый-------------угодл ив ый
Дерз к ий---------------мерз к ий
Усидч ив ый--------------разборч ив ый
Молодец к ий----------половец к ий
Киргиз ск ий------------близ к ий
Слайд 10Вставьте пропущенные окончания.
Утренн и м ветерком---в утренн е м ветерке
На
свеж е м сене---под свеж и м сеном
При малейш е
м движении---в малейш е м движенииСубботн и м вечером---в субботн е м вечере
В полнейш е й тишине---полнейш е й тишиной
О заячь е м испуге---с заячь и м испугом
К лись е й хитрости---о лись е й хитрости
Слайд 11Запишите данные словосочетания сущ. + сущ. в виде прил. +
сущ.
В свете вечера-------------------------в вечернем свете
В гнезде птицы------------------------в птичьем гнезде
Садом для
детей-----------------------детским садомПлатком мамы--------------------------маминым платком
Утро в тумане---------------------------туманное утро
Игры паралимпиады-----------------паралимпийские игры.
Котлетой из баранины----------------бараньей котлетой
Вазу из стекла---------------------------стеклянную вазу
В домике из льда-----------------------в ледяном домике
Слайд 13Приведите суффиксы домой.
-К-
-енн-
-ий-
-ан-
-н-
-ск-
-ин-
-ян-
Глин……….ый
Туман………ый
-ов-
-ев-
Свинц……….ый
Кумык……….ий
Ткац……….ий
Журавл……….ый
Кож.……….ый
Павлин………
Сирен……….ый
Искусств………….ый
Слайд 14Имена прилагательные сопровождают нас повсюду. Они обогащают нашу речь, делают
её образной, яркой. Прилагательные помогают нам увидеть мир во всём
его многообразии, помогают увидеть красоту всего живого и неживого. Они используются в нашей повседневной речи, и без них наша жизнь была бы скучна и монотонна.Имена прилагательные встречаются во многих названиях местностей, растений, произведений, названиях профессий, вещей.
Сейчас вы увидите подготовленные вашими товарищами небольшие исследования-презентации на тему «Имена прилагательные в названиях…»
Слайд 15РЕФЛЕКСИЯ.
Понравился ли вам урок?
Чему вы научились в ходе изучения темы
«Имя прилагательное»?
Что для вас было трудным в процессе изучения темы?
А
что давалось легко?Понравились ли вам работы ваших товарищей?
Хотели ли вы продолжить их исследования или выполнить свою работу?
Слайд 16Домашнее задание на
Найти и записать прилагательные в названиях профессий, вещей
и т.д. Как характеризуются эти прилагательные?
каникулы.
![Звуки [ с ], [ с ] — Согласная строчная буква с](/img/thumbs/0b2a5501e3988862907b12e5475d74aa-800x.jpg)
