«Средняя общеобразовательная школа № 9 с. Толстово-Васюковского» Будённовского района Cтавропольского
краяРабота учителя русского языка и литературы
Галины Владимировны Барановой
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
КИМ 6 ЕГЭ 2017 по русскому языку "Морфологические нормы"
Содержание
- 1. КИМ 6 ЕГЭ 2017 по русскому языку "Морфологические нормы"
- 2. Так выглядит это задание в демоверсии 2017
- 3. Теория. Для правильного решения задания нужно знать
- 4. Именительный падеж множественного числа (окончания –а или
- 5. Именительный падеж множественного числа (окончания –а или
- 6. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 7. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 8. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 9. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 10. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 11. Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев),
- 12. 4) Употребление форм рода Различай!
- 13. Имя прилагательное и наречие (степени сравнения)
- 14. НЕЛЬЗЯ соединять формы превосходной и сравнительной степени,
- 15. Имя числительное. Склонение числительных
- 16. Имя числительное. Склонение числительных
- 17. Имя числительное. Склонение числительных
- 18. Собирательные числительные:двре, трое…девятеро, десятероОдушевлённые существительные мужского
- 19. Никогда не употребляютсяС существительными, обозначающими лиц
- 20. Слайд 20
- 21. Местоимение
- 22. Местоимение
- 23. Ошибки в образовании форм глаголаБудьте внимательны при
- 24. Ошибки в образовании форм глаголаОбразование глагольных форм
- 25. Алгоритм действий1) Определи, формы какой части речи
- 26. Решим тесты6-1. В одном из выделенных ниже
- 27. 2. укрыться плащом-палаткойбелый какаду пятисот семидесяти восьмимассой в
- 28. 4. без комментариевв обоих странахболее престижнос пятьюстами
- 29. 6. в две тысячи третьем годуопытные аптекарисладкоголосых
- 30. 8. с двумястами тоннамипара сапоговсжёгшего рукописьпара
- 31. 10. пара туфлей выправь текст
- 32. 12. вкусные торта в аэропорту моложе брата
- 33. Интернет-ресурсыhttp://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory О.В.Волкова, Я.В.Алексеева Электронное пособие для учащихся `ЕГЭ по русскому языку без ошибок`. http://www.proshkolu.ru/user/ahm-anu/file/2191457/https://rus-ege.sdamgia.ru/ http://hist.1pku.ru/wp-content/uploads/2016/09/20_izmeneniya-v-ege-2017.jpg
- 34. Скачать презентанцию
Так выглядит это задание в демоверсии 2017 года 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.пять ПИХТзадача более ЛЁГКАЯболее ДВЕ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1КИМ 6. Морфологические нормы (образование форм слова)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Слайд 2Так выглядит это задание в демоверсии 2017 года
6. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы
слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.пять ПИХТ
задача более ЛЁГКАЯ
более ДВЕ тысяч человек
ИСПЕЧЁМ пирог
рота СОЛДАТ
Слайд 3Теория. Для правильного решения задания нужно знать следующее: Для имён существительных:
1.
В предложном падеже единственного числа-У или -Е
-У используется в случае обстоятельственного значения: в шкафу, в быту, в плену
-Е используется при объектном
значении : разбираться в саде
Слайд 4Именительный падеж множественного числа (окончания –а или –ы)
ы
существительные с ударными
суффиксами-ер/-ёр: офицер-офицеры, шофёр- шофёры,инженер - инженеры
Существительные из нескольких слогов с
ударением на последнем слоге: договОр – договОры, приговОр - приговОрыСуществительные с основами из одного слога с постоянным ударением на основе в форме единстенного числа: грУнт – грУнты, лИфт – лИфты, пОрт- пОрты, тОрт – тОрты, флОт -флОты
Слайд 5Именительный падеж множественного числа (окончания –а или –ы)
-А
существительные с основой
из нескольких слогов с постоянным ударением на первом слоге: вЕксель
– векселя, вОрох –вороха, кАтер – катера, кИтель – кителя, кУзов -кузова, ордЕр –ордера, паспорт – паспорта, сторожа, тенора, фельдшера, штемпеля.Но: возрасты, грифели, драйверы, лекторы, плейеры, принтеры, ректоры, свитеры, секторы, слесари, снайперы, тренеры, штурманы
слова, имеющие в ед. ч. ударение не на последнем слоге: дирЕктор -директора, инспектора, профессора.
НО! бухгалтеры, диспетчеры, конструкторы, редакторы, прожекторы
Слайд 6
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
нулевое
Названия
парных предметов: ботинок, брюк, валенок, глаз, колготок, лосин, манжет, мокасин,
погон, сандалий, сапог, туфель, тапок, чулок.НО! Башмаков, НОСКОВ, коленей, клипсов
Названия национальностей, народностей, главным образом с конечным –Н или –Р: армян, башкир, грузин, лезгин, турок, туркмен, цыган
Слайд 7
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
нулевое
Названия
людей по принадлежности к некоторым родам войск: партизан, солдат, кадет,
драгун, гусар.НО! Майоров, офицеров, сапёров, рекрутов
Названия некоторых единиц измерения: ампер, аршин, бит, ватт, вольт, микрон, рентген
НО! акров, аров, байтов, гектаров, граммов, КИЛОГРАММОВ, километров
Слайд 8
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
нулевое
Существительные,
употребляемые только во множественном числе: горелок, каникул, крестин, пометок, сумерек
Но!
кулуаров, очистков, пожитков, сотовСуществительные среднего рода на –ЦЕ и –ИЩЕ: полотенец, копытец, одеялец, блюдец, солнц, корневищ, хранилищ
РАЗЛИЧАЙ! Существительные с уменьшительно-ласкательным значением: болотцев, деревцев, кружевцев, оконцев
Слайд 9
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
нулевое
Существительные
женского рода на –НЯ и –ЛЯ: басен, вишен, монахинь, пустынь,
святынь, вафель, ПРОСТЫНЬ, петель, туфельСуществительные среднего и женского рода, оканчивающиеся в именительном падеже на БЕЗУДАРНЫЕ -ЬЕ и ЬЯ: бездорожий, побережий, селений, оладий
НО! Платьев, подмастерьев, устьев
Слайд 10
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
ов
Названия
отвлеченных понятий: габаритов, возрастов, комментариев, критериев
Существительные, обозначающие растительный мир: абрикосов,
апельсинов, помидоров, бананов, баклажанов, лимонов, мандаринов, томатов.НО! яблок, дынь, маслин
Слайд 11
Родительный падеж множественного числа (окончания –ов(-ев), -ей или нулевое)
ей
Некоторые
существительные мужскоого рода: бомжей, векселей, вензелей, госпиталей, кабелей, медведей
Существительные среднего
рода, оканчивающиеся на –ЬЕ, женского рода на ударный -ЬЯ в именительном падеже: ружей, питей (от питьё), полыней, статей, судей.НО! Копий (от копьё)
Существительные с основой на две или три согласные: бредней, распрей, ведомостей, скатертей, будней, яслей, пельменей
Слайд 14НЕЛЬЗЯ соединять формы превосходной и сравнительной степени, а также простые
и составные формы обеих степеней сравнения!
Например, НЕЛЬЗЯ: самый тончайший,
более худшее, наименее красивее. МОЖНО: самый тонкий или тончайший, более худой или хуже, наименее красивый или красивее.
Слайд 18
Собирательные
числительные:
двре, трое…
девятеро, десятеро
Одушевлённые существительные мужского и среднего рода:
трое мужчин, трое полицейских
Со словами ЛЮДИ, ДЕТИ, РЕБЯТА и названиями
детёнышей животных: двое детей, трое ребят, четверо котятС существительными, имеющими только форму множественного числа: двое ножниц, двое счётов
1)
2)
3)
Слайд 19
Никогда не употребляются
С существительными, обозначающими лиц женского пола: ДВОЕ
ДАМ – ДВЕ дамы
С существительными, обозначающих взрослых особей животных: ДВОЕ
ЛЬВОВ – ДВА льва1)
2)
Слайд 23Ошибки в образовании форм глагола
Будьте внимательны при образовании форм повелительного
наклонения глаголов бежать, хотеть, лечь, ехать, печь: беги, поезжай, пеки,
ляг, залягПомни!
Класть (что делать?) – кладу, кладёшь
Положить (что сделать?) – положу, положишь
Ложиться (что делать?) – ляг, лягте
Лечь (что сделать?) – ложись, ложитесь
Слайд 24Ошибки в образовании форм глагола
Образование глагольных форм прошедшего времени (сох
или сохнул, промокший или промокнувший)
Нормой является выпадение суффикса –НУ- во
всех формах ПРИСТАВОЧНЫХ глаголов:промокнуть, промок, промокший
Бесприставочные глаголы в формах прошедшего времени имеют суффикс –НУ-: мокнуть, мокнул, мокнувший.
НО! Без суффикса –НУ- образуют форму прошедшего времени со связанной основой: ввергнуть - вверг
Слайд 25Алгоритм действий
1) Определи, формы какой части речи представлены в вариантах
ответа.
2) Выяви основные признаки данной формы (определи род, число,
падеж, лицо и т.д.) 3) Подумай, в каком слове содержится ошибка.
4) Вспомни правило, выпиши слово в верном варианте употребления
Слайд 26Решим тесты
6-1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка
в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм
мандариновсемьюдесятью процентами
поезжай в Подмосковье
голос солиста более звучнее
пара сапог
болеезвучным
Слайд 272. укрыться плащом-палаткой
белый какаду
пятисот семидесяти восьми
массой в тысячу тонн
обуть туфлю
плащ-палаткой
3.
пять СОТНЕЙ книг
СЫПЛЕТ снегом
горсть ВИШЕН
порция ПЕЛЬМЕНЕЙ
ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями
сотен
Слайд 284. без комментариев
в обоих странах
более престижно
с пятьюстами рублями
скучнее всего
обеих
5.
нет ЦЫГАН
ТРОЕ медвежат
сильно ЖГЁТСЯ
двадцать ГРАММОВ
к первому СЕНТЯБРЯ
жжётся
Слайд 296. в две тысячи третьем году
опытные аптекари
сладкоголосых певуний
ляжьте на спину
пара
чулок
лягте
7. полученные паспорта
самый умнейший
к двумстам двадцати двум страницам
голосистых певуний
опытные офицеры
Умнейший
или самый умный
Слайд 308. с двумястами тоннами
пара сапогов
сжёгшего рукопись
пара чулок
заслуженные доктора наук
сапог
9.
несколько ножниц
умелые повара
двое подружек
в полутора часах
до тысяча восемьсот
двенадцатого годадве
Слайд 3110. пара туфлей выправь текст несколько полотенец
старые профессора
чудеснейшим образом
туфель
11.ихние письма
в обеих руках
до тысяча девятьсот
пятого года
уважаемые директорадешевле
их
Слайд 3212. вкусные торта
в аэропорту
моложе брата
в трёхстах метрах
несколько полотенец
торты
13. ОБОИМИ студентами
БОЛЬНАЯ мозоль
пять АПЕЛЬСИНОВ
ПРИЕДЬ быстрее
для СЕМИСОТ детей
приезжай
Слайд 33Интернет-ресурсы
http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
О.В.Волкова, Я.В.Алексеева Электронное пособие для учащихся `ЕГЭ по
русскому языку без ошибок`. http://www.proshkolu.ru/user/ahm-anu/file/2191457/
https://rus-ege.sdamgia.ru/
http://hist.1pku.ru/wp-content/uploads/2016/09/20_izmeneniya-v-ege-2017.jpg
![Мало уметь читать, надо уметь думать. Звук [ш]. Буквы Ш, ш](/img/thumbs/e609ddaf3f4acfe830fcab2fca133f53-800x.jpg)
