Комплексный анализ текста в формате ЕГЭ

языка
МБОУ «Гимназия №1» города Новомосковска Тульской области

и лаконично излагать свои мысли;
3) расширять лингвистический кругозор;
4) производить комплексный

анализ текста с точки зрения орфографии, пунктуации, идейного замысла.

(правописание -н- -нн- в полных и кратких причастиях) и пунктограммы

(обособление согласованных определений, выраженных причастным оборотом);
совершенствовать умение выполнять различные виды разбора (словообразовательный, орфографический, пунктуационный);
повторить основные речеведческие понятия;
готовиться к написанию сочинения в формате ЕГЭ;

14 июня 1924 года, в селе Алепино (Владимирская область).

речевое произведение, в котором предложения расположены в определённой последовательности, связаны

между собой по смыслу и грамматически, объединены общей темой и идеей.

повествование 2) описание 3) рассуждение 4) повествование

Свой ответ обоснуйте. Какова задача данного стиля?

убеждать читателей в чём-либо, делать их активными участниками общественной жизни.

Для него характерны открытая оценочность, эмоциональность, сочетание логичности с образностью.

причастным оборотом


Обдуваемый всеми ветрами, он стоял на горе.
Всё ещё уставшая,

мать слушала его.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1e380221-2e2a-4d83-b717-10e2be9a4efe/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_08-AT%5D.swf

слово, которое образовано приставочным способом. В1. Из предложений 6–8

выпишите слово, которое образовано приставочно-суффиксальным способом. В1. Укажите способ образования слова ЧЕЛОВЕЧЕСТВО. В1. Укажите способ образования слова ПОЛЁТ.

точке зрения автора текста?  1)Жизнедеятельность человека представляет реальную угрозу нашей планете.

2)Современный человек не всегда может черпать духовные силы в общении с природой. 3)Система жизнеобеспечения на Земле не способна к самообновлению. 4)Состояние планеты Земля и судьба человечества зависят от экологически разумного поведения человека.

в переносном значении? 1) 2; 2) 3; 3) 5; 4)

6.

образ “космического тела” и “космонавтов” является ключевым к пониманию авторской

позиции. Рассуждая о том, как ведёт себя человечество по отношению к своему дому, В. Солоухин приходит к выводу, что “человечество — это болезнь планеты”. ______(“ Завелись, размножаются, кишат микроскопические, в планетарном, а тем более во вселенском, масштабе существа. Скапливаются они в одном месте, и тут же появляются на теле земли глубокие язвы и разные наросты.") передают негативные деяния человека. ____, употреблённые в тексте (предложения 8, 11, 12), подчёркивают, что всё сказанное автору далеко не безразлично. Употреблённый в 13-м предложении ____“оригинальная” придаёт рассуждению печальный финал, который заканчивается вопросом”.   Список терминов: 1) сравнительный оборот; 2) ирония; 3) вводные слова и вставные конструкции; 4) парцелляция; 5) развёрнутая метафора; 6) вопросно-ответная форма изложения; 7) лексический повтор; 8) однородные члены предложения; 9) эпитет.

автора
Моя позиция + аргумент №1
Аргумент №2
Заключение

или практический вопрос, требующий решения, исследования.

текста;
умение видеть его важнейшие аспекты;
понять замысел автора и ход авторской

мысли.

ответ на вопрос, поставленный в тексте.

«Собачье сердце», В.Астафьев «Царь-рыба», «Людочка», В.Распутин «Прощание с Матёрой»,Б.Васильев «Не

стреляйте в белых лебедей», Ч.Айтматов «Плаха». Публицистические статьи писателей С.Залыгина, В.Распутина, В.Астафьева, В.Солоухина, В.Пескова. Экологические проблемы широко освещаются на Экологическом портале Интернет.

«Червь, человечек, короед, Какую ты сожрал планету!..» (А.Вознесенский)
«Берегите Землю! Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики…»
(М.Дудин. «Берегите Землю»)

раз вернуться к поставленной проблеме и записать вывод, соответствующий данной

проблеме. Типы заключений: яркий пример– обобщение, цитата с комментарием, вывод-впечатление.

актуальность проблемы сохранения окружающей среды и для нашего города. (Что,

на ваш взгляд, может изменить экологическую обстановку в районе?) Используйте не менее двух аргументов, подтверждающих
ваши мысли.