Презентация на тему Лексические средства связи (презентация)

Лексические средства связи предложений в тексте

Тридцатое января Классная работа Тема урока:

Упражнение№1 Задание: прочитайте текст, выскажите свои замечания или утверждения.

Пусть небом верхняя строка быть А во клубятся облаку второй На нижнюю сквозь третья
дождик льется И ловит детская руки капли

Упражнение №2 Подчеркните слова, которые являются лишними

1. Однотематическая лексика , инверсия,
эллипсис; 2. Числительное, глагол, лексический повтор; 3. Неполные предложения, антонимы,
вопросительные предложения; 4. Частица, существительное, синонимы.

Однотематическая лексика
Лексический повтор
Антонимы
Синонимы

Лексические средства связи предложений в тексте

Цели урока:

Сегодня на уроке нам предстоит
вспомнить…
узнать…
научиться…

Давайте вспомним!
Что такое антонимы?
Что такое синонимы?
Однотематическая лексика?
Лексический повтор?

Учебник стр.84, упражнение 63 Читаем текст.

Словарная работа 1группа – лексика 2группа- тенденция 3группа- диапазон 4группа- термин

- словарный запас.
- направление,
стремление.
- слово ,обозначающее специальное понятие, употребляемое в науке, технике, искусстве).

-интервал между…

Самуил Яковлевич Маршак

Эпигра́мма (др.-греч. ἐπίγραμμα «надпись») — небольшое сатирическое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо или общественное явление.

1965

Упражнение№1

Восстановите текст
стихотворения

Пусть будет небом верхняя строка, А во второй клубятся облака, На нижнюю сквозь третью дождик льется, И ловит капли детская рука.

Учебник стр.80, упр.60
(переписать в тетрадь)

Туча по небу идет, Бочка по морю плывет.

"Здесь очень мало слов - все наперечет. Но какими огромными кажутся нам из-за отсутствия подробностей и небо, и море, занимающие в стихах по целой строчке. И как не случайно то, что небо помещено в верхней строчке, а море - в нижней! В этом пейзаже, нарисованном несколькими чертами, нет берегов, и море с одинокой бочкой кажется нам безбрежным и пустынным,-восхищался Маршак.

Упражнение №5

Пусть будет небом верхняя
строка,
А во второй клубятся облака,
На нижнюю сквозь третью
дождик льется,
И ловит капли детская рука.

Упражнение №7.

За несколько шагов до водопада Еще не знал катящийся поток,
С каких высот ему сорваться надо...
И ты готовься совершить прыжок

Дыхание свободно в каждой гласной,
В согласных — прерывается на миг. И только тот гармонии достиг,
Кому чередованье их подвластно.. Звучат в согласных серебро и медь, А гласные даны тебе для пенья. И счастлив будь, коль можешь ты пропеть Иль даже продышать стихотворенье.

Всё умирает на земле и в море, Но человек суровей осужден: Он должен знать о смертном приговоре, Подписанном, когда он был рожден. Но, сознавая жизни быстротечность, Он так живет — наперекор всему, — Как будто жить рассчитывает вечность И этот мир принадлежит ему.

Человек — хоть будь он трижды гением — Остается мыслящим растением. С ним в родстве деревья и трава. Не стыдитесь этого родства. Вам даны до вашего рождения Сила, стойкость, жизненность растения.

Д/З Упр. № 110 (все задания, №8 включительно. Объем сочинения не менее 1 стр. Не забывайте: слово «голос» в сочинении будет ключевым в любой теме).

Спасибо за урок!

Работу выполнила Романова Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ СОШ №8 г. Миллерово Ростовской области.