Лингвистические ошибки вокруг нас

рекламные объявления, тексты на упаковках и этикетках; выделить основные виды

Методы:
наблюдение, социологический опрос, анализ, классификация, работа с научной литературой.

Гипотеза №1:
в СМИ, в речи людей часто встречаются ошибки, что, вероятно, связано с низкой культурой говорящих или с их небрежным отношением к языку.

Гипотеза №2: орфографический режим рекламных объявлений нуждается в контроле и коррекции, так как неграмотно и неточно представленная информация ведет к закреплению речевых, орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок в устной и письменной речи.

общественных местах, СМИ, печатных изданиях и устной речи.
Цель проекта:

обратить

Средства достижения цели:
технические (фотоаппарат, телефон с видеокамерой, компьютер, телевизор)
ресурсы сети Интернет
справочная литература

Предмет исследования: орфографические, пунктуационные, речевые ошибки в рекламных объявлениях, на этикетках, упаковках, ценниках.

старого….


Мне звОнят….

Я всё пОняла….

Ты видела новый катАлог AVON?

приблизительно, неверно.
Л.Н. Толстой

Полухина, М: Просвещение, 2013 г., часть 2, с.279

респондентов (учащиеся 6-11 классов МБОУ СОШ №21)

6-11 классов МБОУ СОШ №21)

степень владения навыками устной и письменной речи является одним из

УРОВЕНЬ ГРАМОТНОСТИ

. 

Элементарная или исходная (базовая) грамотность – заключается в умении читать и писать в пределах ограниченного словарного запаса, отражающего реалии повседневного, преимущественного бытового окружения. 

Функциональная лингвистическая грамотность – активное овладение нормативным языком и запасом слов, отражающих реалии в сфере труда и других сферах общественной жизни, понимание грамматического строя языка и умение использовать при письме его выразительные средства. 

в обществе.

Язык - это лицо нации.
Мы хотим, чтобы это лицо