Внеклассное мероприятие на тему "Выучи русский язык!"

и литературы Яикской основной общеобразовательной школы Теректинского района ЗКО Каналиевой Н.Е.

помочь уч-ся расширить и закрепить знания по русскому языку, -убедить,

что грамматика не свод скучных и трудных для запоминания правил, а увлекательная наука о законах русского языка
 

это значило? 8.Домашнее задание. 9.Разыграй пословицу. 10.Игра болельщиков.

За каждый правильный 2.      Без труда… ответ-1 балл. 3.      Кончил дело –... 4.      Волков бояться – … , 5.      С кем поведешься – 6.      Как аукнется –... 7.      За двумя зайцами погонишься – … 8.      Тяжело в учении – … 9.      Любишь кататься –  10.  Учение – свет, ... 11.  Семь раз отмерь… 12.  Не имей сто рублей,…. 13.В гостях хорошо, а ... 14.Глаза боятся, а 15.Старый друг лучше... 16.Не плюй в колодец: пригодится...

Конкурс 2. «Разминка».

Волков бояться – … , 5.      С кем поведешься – 6.      Как

аукнется –... 7.      За двумя зайцами погонишься – … 8.      Тяжело в учении – … 9.      Любишь кататься –  10.  Учение – свет, ... 11.  Семь раз отмерь… 12.  Не имей сто рублей,…. 13.В гостях хорошо, а ... 14.Глаза боятся, а 15.Старый друг лучше... 16.Не плюй в колодец: пригодится...

Фонетические пропорции.

1)  А / Я = О / ?
2)  М / М’ = Р / ?
3) В Б / Ф П = З’ Ж / ?
4) ЯР / РАЙ = ЕШЬ / ?
5) ТОПОР / РОПОТ = ЛЕД /?

Конкурс 3.

Конкурс 4. « Красна речь пословицей».

Быстро и правильно собери пословицы(по 2 балла за пословицу).

в русском алфавите? 2. Сколько согласных звуков в русском языке?

3.Часть речи, обозначающая предмет . 4. Слово «белый» по отношению к слову «чёрный». 5. Он бывает между корнем и окончанием в слове . 6.  Неопределённая форма глагола . 7. Изменение глагола по лицам и числам .
8.Слово или сочетание слов, называющее того, к кому к чему обращена речь. 9.Часть слова без окончания .
10. Член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей? .
11. Предложение с двумя грамматическими основами .
12.  Раздел русского языка, изучающий звуки и буквы

придумывать. А научились ли вы слушать внимательно друг друга?
Я сообщу

скороговорку на уху ученику, который стоит первым. По сигналу они передают скороговорку на ухо своим соседям. Последние в каждом ряду должны сказать переданную им “по телефону” скороговорку. Побеждает команда, которая раньше завершит передачу и правильно передаст текст.

Каждая правильно воспроизведенная скороговорка оценивается в 2 балла.

каждый правильный ответ -1 балл, если при ответе помогла команда-0,5

баллов.
Капитану знатоков.
1) яблоку негде упасть – 2) вывести на чистую воду – 3) делать из мухи слона – 4) за тридевять земель – 5) зарубить на носу – 6) засучив рукава – 7) иметь голову на плечах – 8) в двух словах – 9) в двух шагах – 10) одного поля ягода -

нос – 2) бить баклуши – 3) сломя голову – 4)

себе на уме – 5) клевать носом –
6) как рыба в воде – .7) убить двух зайцев 8) со всех ног-
9) как свои пять пальцев – 10) ни свет ни заря –

вашей актерской работы и режиссерский талант 10 максимальными баллами.

зрители угадывают.
Максимальное кол-во баллов -5.

за ней, она от тебя, ты от неё, она за

тобой
Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится
Какой болезнью никто на земле не болел?
Каким гребнем голову не расчешешь?

Какое слово в русском языке имеет пять «о»?
Как провезти жирафа под мостом на платформе поезда, если голова жирафа задевает за мост?
Как сорвать ветку, не спугнув птичку, сидящую на ней?
4Что будет с вороной, когда она проживет три года.
5.В названии какой птицы сорок одинаковых букв?