Методическая разработка по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ

отдельных предметов» г.Валуйки

Белгородской области

Синтаксические нормы

(построение предложения с деепричастным оборотом)

Автор: Евсюкова Ольга Николаевна,
учитель русского языка и литературы



2015 г.

деепричастным оборотом)

с деепричастного оборота, необходимо знать, что действие, о котором идет

речь в обороте, является добавочным по отношению к основному действию, речь о котором идет в сказуемом. Поэтому и основное, и добавочное действие должно выполняться одним и тем же лицом (должен быть один исполнитель — подлежащее, выполняющее оба действия).
Читая книги Паустовского, мы совершаем удивительное путешествие в прославленные этим писателем места.
( Мы совершаем путешествие (как? каким образом?), читая книги Паустовского).

плакаты.
Находясь на эскалаторе, послышался шум прибывающего поезда.
В данном случае в

обоих предложениях есть подлежащее.
В 1-м предложении подлежащее «мы» выполняет и основное действие, заключенное в сказуемом «рассматривали», и добавочное, заключенное в деепричастии «находясь». Следовательно, в этом предложении нет грамматической ошибки.
Во 2-м предложении подлежащее «поезд» не может выполнять действие, о котором идет речь в деепричастном обороте: «поезд» не может «находиться на эскалаторе». Значит, это предложение с грамматической ошибкой.

пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения.
2) дается описание рельефа Приморья

и горной системы Сихотэ-Алиня.
3) географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края.
4) уже стемнело.

пора опубликовать свои дорожные наблюдения.
2) дается описание рельефа Приморья и

горной системы Сихотэ-Алиня.
3) географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края.
4) уже стемнело.
ответ: 3

все стороны летели брызги.
2) расходятся широкие круги.
3) Леонардо да Винчи

объяснил распространение звуковых волн.
4) у меня было прекрасное настроение.

стороны летели брызги.
2) расходятся широкие круги.
3) Леонардо да Винчи объяснил

распространение звуковых волн.
4) у меня было прекрасное настроение.
ответ: 3

предложениях подлежащего нет, и сказуемое в них может быть выражено

глаголом в одной из трех форм:
1. В форме повелительного наклонения:
Покупая книги, внимательно читайте аннотации.
2. В форме 1-го или 2-го лица изъявительного наклонения:
Покупая книги, внимательно читаю аннотации.(Подлежащее «я» легко восстанавливается и относится как к сказуемому, так и к деепричастию).
3. В форме инфинитива в значении повелительного наклонения:
Покупая книги, следует внимательно читать аннотации.

улеглась.
2) мне долго ещё слышался его несмолкаемый шум.
3) работа увлекла

художника.
4) тщательно подбираешь краски.
(Правильный ответ 4, подлежащее «ты» легко восстанавливается и относится как к сказуемому, так и к деепричастию).

открываешь в ней что-то новое.
2) время как будто перестаёт существовать.
3)

всегда обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше.
4) она никогда не надоедает.

в ней что-то новое.
2) время как будто перестаёт существовать.
3) всегда

обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше.
4) она никогда не надоедает.
ответ: 1

осторожными.
2) мне были понятны многие законы химии.
3) отношения иногда не

складываются.
4) надписи на колбах сделаны четким почерком.

мне были понятны многие законы химии.
3) отношения иногда не складываются.
4)

надписи на колбах сделаны четким почерком.
ответ: 1

глаголом-сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (нельзя:

«Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро и легко»).
2. Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном предложении (нельзя: «Гуляя вечером, мне нездоровилось»).
3. Если предложение выражено конструкцией со страдательным причастием, деепричастный оборот не может быть употреблен, так как исполнитель действия, выраженного сказуемым, и исполнитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают (нельзя: «Доставив необходимые медикаменты, самолет МЧС будет осмотрен техниками»).

научных трактатов есть одна совершенно необычная работа.
2) уже совсем стемнело.
3)

фанатизм и мистика соседствуют с непостижимыми откровениями гения.
4) прочитайте исследования Николая Коперника.

трактатов есть одна совершенно необычная работа.
2) уже совсем стемнело.
3) фанатизм

и мистика соседствуют с непостижимыми откровениями гения.
4) прочитайте исследования Николая Коперника.
ответ: 4

настроение было замечательным.
2) воздух становится чище.
3) не забудьте потом посадить

цветы и деревья.
4) необходимы большие мусорные баки.

было замечательным.
2) воздух становится чище.
3) не забудьте потом посадить цветы

и деревья.
4) необходимы большие мусорные баки.
ответ: 3

я восхищался «Кувшинками»Клода Моне.
2) меня привлекли репродукции импрессионистов.
3) многие картины

показались мне знакомыми.
4) никому не хотелось уходить.

Рождественского,
1) испытываешь удивительное чувство душевного очищения.
2) у зрителей текли невольные

слёзы.
3) остается чувство огромной благодарности поэту.
4) в зрительном зале раздавались громкие аплодисменты.

зеленый свет.
2) часто нарушаются правила.
3) меня оштрафовал милиционер.
4) не нарушайте

правила движения.

уносила людские жизни.
2) голод и холод царили в нем.
3) днём

и ночью велись артобстрелы.
4) наши солдаты показывали чудеса храбрости.

может появиться из-за невнимательности.
2) нужно быть предельно внимательным.
3) невнимательность привела

к ошибке.
4) у меня возникло чувство неуверенности.

может потерять смысл.
2) может измениться значение предложения.
3) нарушаются правила пунктуации.
4)

мы не нарушили правила.

бежит время.
2) вы встретите картины И.Левитана и И.Шишкина.
3) экскурсия была

интересна и познавательна.
4) перед глазами разворачивается история страны.

процитированы известные произведения.
2) вам помогут мемуары исторических личностей.
3) были написаны

исторические книги.
4) восхищаешься мужеством наших предков.

стадион долго ликовал.
2) мяч влетел в ворота противника.
3) команда вновь

начала упорно тренироваться.
4) изменяется настроение болельщиков.

любовались белыми ночами.
2) меня поразило великолепие его дворцов.
3) город не

мог не понравиться.
4) дожди помешали нашему отдыху.

3
10- 1

язык. Изд.3, дополненное и переработанное. М., Высшая школа, 1968. -494с.
2.

Сенина, Н.А. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2014: учебно-методическое пособие/Н.А.Сенина.- Ростов-н/Д: Легион, 2013.-523с.-(Готовимся к ЕГЭ.) ISBN 978-5-9966-0390-9
3. Сенина, Н.А. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2013: учебно-методическое пособие/Н.А.Сенина.- Ростов-н/Д: Легион, 2012.-528с.-(Готовимся к ЕГЭ.) ISBN 978-5-9966-0215-5