Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Не с существительными.
Содержание
- 1. Не с существительными.
- 2. Словарный диктант. Пор…жать, б…рдовый, п
- 3. Словарный диктант. Поражать, бордовый, перила,
- 4. Найдите неверное утверждение. Не с существительными
- 5. Выберите в каждой строке "лишнее" слово: ненастье,
- 6. Подберите к данным словам синонимы с приставкой
- 7. Выпишите примеры раздельного написания "не" с существительными,
- 8. Раскройте скобки; какие случаи написания с "не"
- 9. Спишите предложения, расставив пропущенные знаки препинания, исправляя
- 10. Самостоятельная работа по учебнику. №242. Забота –
- 11. Домашнее задание: п.43, орф.№32, № 243. На уроке понравилось…На уроке было трудно…На уроке было легко…
- 12. Белодедова Ираида Владимировна, учитель русского языка и
- 13. Скачать презентанцию
Словарный диктант. Пор…жать, б…рдовый, п …рила, т…раса, с…лдат, р…кета, атм…сфера,р…форма, п…ркет, б…г…тырь, пр…ти,пр…кратить, пр…сутствовать,пр…вет, пр…ятный, пр…зирать.г…н…рал, к…рниз, кв…ртира,б…хр…ма.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Словарный диктант.
Поражать, бордовый, перила,
терраса, солдат, ракета,
атмосфера,
реформа, паркет, богатырь, прийти,
прекратить, присутствовать, привет,
приятный, презирать, генерал, карниз,
квартира, бахрома.
Слайд 4Найдите неверное утверждение.
Не с существительными пишется раздельно:
если слово без
не употребляется;
если в предложении есть союз а;
если есть противопоставление с
союзом а.
Слайд 5Выберите в каждой строке "лишнее" слово:
ненастье, нелепость, несчастье, небреж –
ность;
недоверие,
незнайка, невежда, непогода;
невесомость, недруг, незабудка, невежа.
Слайд 6Подберите к данным словам синонимы с приставкой "не", запишите их:
Того,
кто не доучился, называют
Того, кому не сидится на месте, называют
Того,
кто ничего не знает, называютТо чувство, которое вызывает сильное
раздражение, называют
Выдуманное сообщение называют
Неудачное стечение обстоятельств
называют
Слайд 7Выпишите примеры раздельного написания "не" с существительными, расставьте знаки препинания:
(Не)работа
сушит а забота.
(Не)печь кормит а руки.
(Не)котёл варит а стряпуха.
(Не)совместимость характеров
вот что им мешало работать.(Не)силой борются а умением.
Слайд 8Раскройте скобки; какие случаи написания с "не" вам не известны?
(Не)орёл,
(не)лев, (не)львица собой
украсили наш герб.
Без труда (не)вынешь рыбку из пруда.
Ученье
свет, а (не)ученье тьма.Отец сегодня явно (не)(в)духе.
Ученье свет, а (не)ученье тьма.
Слайд 9Спишите предложения, расставив пропущенные знаки препинания, исправляя ошибки в написании
"не" с существительными, объясняя орфограмму № 32 графически:
Что ты нам
расскажешь ветер не поседа-ветерок?
Заколдован не видимкой дремлет лес
под сказку сна.
Опять гудит бушует не погода.
Слайд 10Самостоятельная работа по учебнику.
№242.
Забота – сущ.
(Что?) забота. Н.ф. – забота.
Пост.
– нариц., неодуш., ж.р., 1-го скл.; неост. – в им.
пад., в ед.ч.Сушит (что?) забота.
Слайд 11Домашнее задание:
п.43, орф.№32, № 243.
На уроке понравилось…
На уроке было трудно…
На
уроке было легко…
Слайд 12Белодедова Ираида Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ Первомайская ООШ Подгоренского района Воронежской
области
![Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции](/img/thumbs/ba31ac0476e1e7946883b1387308c040-800x.jpg)
