Новокручининский.
Подготовка к ЕГЭ(из практики работы учителя)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обобщение опыта работы учителя русского языка. Подготовка к ЕГЭ.
Содержание
- 1. Обобщение опыта работы учителя русского языка. Подготовка к ЕГЭ.
- 2. Основные направления работы
- 3. Этапы работы
- 4. www.ege.edu.ru-портал информационной поддержки Единого государственного экзаменаwww.ed.gov.ru-федеральное агенство
- 5. 1. Каковы ваши впечатления от тренировочного
- 6. Учет ошибок
- 7. Слайд 7
- 8. Цель и задачи элективного курса.
- 9. Изучение теоретического материала.1.Что такое
- 10. Композиционное оформление сочинения
- 11. Слайд 11
- 12. Результаты экзамена (9
- 13. Скачать презентанцию
Основные направления работы по подготовке к ЕГЭОрганизационно-методическая работа.Нормативные документы. Работа классного руководителя.Рекомендации выпускникам по подготовке к ЕГЭ.Работа с учащимися. Памятка для родителей.Работа с родителями.Оформление и выдача документов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Калашникова Татьяна
Степановна-учитель русского языка и литературы МОУ СОШ№2
п.г.т.
Новокручининский.
Подготовка к ЕГЭ(из практики работы учителя)
Слайд 2 Основные направления работы по подготовке к
ЕГЭ
Организационно-методическая работа.
Нормативные документы.
Работа классного руководителя.
Рекомендации выпускникам по подготовке к
ЕГЭ.Работа с учащимися.
Памятка для родителей.
Работа с родителями.
Оформление и выдача документов об образовании.
Слайд 3 Этапы работы
учителя по подготовке к ЕГЭ
Подготовительный этап включает в себятщательное изучение учителем демоверсии ЕГЭ ( цель - понять особенности заданий, выявить проблемы, типичные для всего класса и для каждого ученика, психологически подготовить учащихся к ЕГЭ).
Второй этап-организация повторения.
Третий этап-организация и проведение мониторингов.
Четвертый этап-использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ.
Слайд 4www.ege.edu.ru-портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
www.ed.gov.ru-федеральное агенство по образованию
www.rustest.ru-Федеральный центр
тестирования
www.fipi.ru-федеральный институт педагогических измерений
www.egechita.ru-краевой центр оценки качества образования(Забайкальский край)
Sochinenie 11.ru/tehnika(сочинение
по русскому языку) Информационные сайты
Слайд 5
1. Каковы ваши впечатления от тренировочного экзамена?
2. Какие
задания были легкие?
3. Какие задания оказались самыми трудными?
4. Экзамен для вас оказался:А-легким(легко было выполнить все задания)
Б-сложным(большинство заданий не удалось сделать)
В-средним(что-то было легким, что-то трудным)
Анкета
Слайд 8 Цель и задачи элективного курса. Цель: подготовить учащихся к
ЕГЭ.
Задачи:
1.Провести диагностику знаний, организовать повторение материала по трудным
темам школьного курса;2.Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность;
3.Сформировать умение правильно работать над заданиями ЕГЭ;
4.Активизировать внимание к собственной речи;
5.Формировать навыки над сочинением-рассуждением на проблемную тему;
6.Психологически подготовить к сдаче ЕГЭ.
Слайд 9 Изучение теоретического материала.
1.Что такое основная проблема текста.
2.Виды
проблем.
3.Способы моделирования сочинения-рассуждения.
4.Комментирование проблемы и выявление авторской позиции.
5.Аргументация собственной позиции.
Виды аргументов.
Слайд 11
Результаты ЕГЭ
% успеваемости-100%
% качества-72 %
Средний балл-67
От 0 до 24 баллов-0
От 24 до 55 баллов-2 ученика
От 55 до 70 баллов-4 ученика
Свыше 70 баллов-5 учеников
90 баллов-1 ученик
Слайд 12 Результаты экзамена (9 класс)
Сдавали экзамен-31 человек.
Из
них на «4» и «5» сдали 17
«5»-4
«4»-13
«3»-14
Средний балл-69,2 %
