Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обобщение знаний о правописании корневых орфограмм, требующих подбора однокоренных слов для проверки орфограммы в корне 3 класс
Содержание
- 1. Обобщение знаний о правописании корневых орфограмм, требующих подбора однокоренных слов для проверки орфограммы в корне 3 класс
- 2. Тема урока: Обобщение знаний о правописании
- 3. 9 декабря. Классная работа.
- 4. В городке стоит грустная зима.
- 5. Критерии оценки:НаклонСоединенияВысота строчных буквСоблюдение строкиТворчество
- 6. Ры…ка, со…нце, звёз…ный, л…сник, ска…ка, т…нули, зу…, вес…ник, гр…бник.
- 7. Рыбка
- 8. Слайд 8
- 9. Подобрать проверочное однокоренное слово, в котором после согласного стоял бы гласный звук.
- 10. Подобрать проверочное однокоренное слово, в котором этот звук произносится чётко.
- 11. Подобрать проверочное однокоренное слово, чтобы проверяемый звук был под ударением.
- 12. Чтобы проверить безударные гласные, парные согласные и
- 13. ФИЗМИНУТКА
- 14. I группа:Следит, оттянули, затрещали, бросают, звонок, оглянулись.
- 15. II группа:Ненастный, сердце, здравствуй, праздничный, пастбище, счастливый, участник, известный, чувствовать.
- 16. III группа:Загадка, овраг, беседка, улыбка, низкий
- 17. IV группа:Клетка, скрипка, палатка.
- 18. 1. В каком ряду
- 19. 2. В каком ряду
- 20. В каких словах правописание парных
- 21. 4. Правописание каких согласных на
- 22. Являются ли слова рыбка, рыбкой, рыбку однокоренными?
- 23. Проверка:г;б;а, в;в, г;б;б;б, в.
- 24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ :Упр.250 стр.125Поделиться с родителями новыми открытиями
- 25. Спасибо за урок!
- 26. Скачать презентанцию
Тема урока: Обобщение знаний о правописании корневых орфограмм, требующих подбора однокоренных слов для проверки орфограммы в корне Автор :учитель начальных классов МАОУ «СОШ №2 п. Карымское» Грибанова Н.Ю.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема урока: Обобщение знаний о правописании корневых орфограмм, требующих
подбора однокоренных слов для проверки орфограммы в корне
начальных классов МАОУ «СОШ №2 п. Карымское» Грибанова Н.Ю. 2013г.
Слайд 12Чтобы проверить безударные гласные, парные согласные и непроизносимые согласные в
корне слова, нужно подобрать однокоренное проверочное слово
Слайд 15II группа:
Ненастный, сердце, здравствуй, праздничный, пастбище, счастливый, участник, известный,
чувствовать.
Слайд 18 1. В каком ряду верно «закончено» правило:
«Чтобы
проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное
слово, …а) чтобы на согласный падало ударение.
б) чтобы после согласного стоял гласный.
в) чтобы после согласного стоял гласный или согласный звук.
г) чтобы на гласный падало ударение.
Слайд 192. В каком ряду записано сначала проверочное
слово, затем проверяемое:
а) весло – вёсла
б) чистый – чистота
в) шалун – шалость
г) гроза – грозный
Слайд 20В каких словах правописание парных
согласных нужно
проверять?
а) лодка в) город
б) лодочка г)
городить
Слайд 214. Правописание каких согласных на конце слова не
нужно проверять? а)т б) д
в) л г)р д)ш е) с5. Являются ли слова зарядка и закалка однокоренными? а) Да. б) Нет.
Слайд 22Являются ли слова рыбка, рыбкой, рыбку однокоренными? а)Да. б)
Нет.
7. В каких словах нет непроизносимого согласного звука?
а) счас…ливый
б) вкус…ныйв) интерес…ный г) звёз…ный
