Образование слов при помощи суффиксов 5 класс

стоит после корня и служит для образования слов.
3. Значимая часть

слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

4. Главная значимая часть слова.

5. Часть изменяемого слова без окончания.

6. Знаяимая часть слова которая образует формы слова.

7. Окончание, которое не выражено звуками.

8. Слова с одинаковыми корнями.

(Морфема)

(Суффикс)

(Приставка)

(Корень)

(Основа)

(Окончание)

(Нулевое)

(Однокоренные)

повозка;
в) подснежник;
б) пони;
г) портрет;
2. Нулевое окончание:
а) барсук;
в) золото;
б) ромашка;
г) стебель;
3.

Слово, которое соответствует схеме: приставка, корень, окончание:

а) забота;

в) неправда;

б) выход;

г) прогулка.

служит для образования новых слов: читать – читатель, двор –

дворник.

футбол – футболист

камень - -каменщик

перевод – переводчик

читать – читатель

двор – дворник

Миг – Миг,
Мы Плечами Чик – Чик!
Раз – Сюда, Два

– Туда –
Повернись Вокруг Себя.
Раз – Присели, Два – Привстали.
Раз – Два, Раз – Два –
Заниматься Нам Пара!

мышки
  Кот Васька спал на подоконнике. В это

время из норки тихонько вылезли две мышки. Они были серенькие. Хвостики у них длинные, лапки коротенькие. Ушки у мышек маленькие, а зубки остренькие. Стали мышки пробираться на кухню. Тут кот Васька уши навострил, втянул носом воздух и раскрыл широко глаза. Мышки замерли от страха. Прыгнул Васька с подоконника. Мышки бросились в разные стороны. Стал кот метаться по комнате: то за одной бросится, то к другой прыгнет. Да так и никого не поймал.

на радио или на телевидении;
б) проверяет и продает билеты в

транспорте;

г) пишет рассказы, сказки, романы;

д) спасает людей;

е) строит дома;

ж) дрессирует зверей;

и) чинит водопровод.

еж –
заяц –
медведь –
лось –
бельчонок
лосенок
ежонок
зайчонок
медвежонок

такое суффикс?
- Для чего служит?
- Где стоит?
- Какие суффиксы помогают

образовать ласковые слова и слова, обозначающие маленькие предметы?

-ник.