Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Одушевленные и неодушевленные имена существительные 2 класс Школа России
Содержание
- 1. Одушевленные и неодушевленные имена существительные 2 класс Школа России
- 2. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
- 3. Земля, вода, пшеница, класс –Всё сущее, что
- 4. Словарный диктант Берёза, воробей, сорока,
- 5. Кто быстрее всех прочтёт,Слово лишнее найдёт?Кошка, ковшик, черепаха,Туфли, тапочки, рубаха,Лук, кабанчик, кабачок,Платье, полка, пиджачок.
- 6. Запиши слова в два столбика: 1) одушевлённые
- 7. Расшифруй словогиря + тапочки + ракета =
- 8. Слайд 8
- 9. Медведи- медве_ьд
- 10. велосипеды- велосипе_д
- 11. Слайд 11
- 12. Где лишнее слово?1). Звенят, бегут, украшают, завершают,
- 13. Прочитай текст. Вставь слова,
- 14. Домашнее заданиеПодберите и запишите по 5 одушевлённых и неодушевлённых существительных на тему «Школа»
- 15. Что нового узнали на уроке?
- 16. Оцени свою работу на уроке!
- 17. Русский языкДолгожданный дан звонок,Вот закончился урок.И смогли вы все на «5»Думать, рассуждать, смекать!Молодцы!
- 18. Скачать презентанцию
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 12 класс «Школа России»
Презентация
учителя начальных классов
ГБОУ СОШ № 152
г.Санкт – Петербург
существительные»
Слайд 3Земля, вода, пшеница, класс –
Всё сущее, что окружает нас,
Мы называем.
Имя даём:
Берёза, солнце, речка, дом …
Явления природы: буря, дождь …
Без
существительных не проживёшь.
А. Каютина
Слайд 4Словарный диктант
Берёза, воробей, сорока, осина, стакан, ворона,
капуста, заяц.
Кто? Что?
воробей берёза
ворона осина
сорока стакан
заяц капуста
Слайд 5Кто быстрее всех прочтёт,
Слово лишнее найдёт?
Кошка, ковшик, черепаха,
Туфли, тапочки, рубаха,
Лук,
кабанчик, кабачок,
Платье, полка, пиджачок.
Слайд 6Запиши слова в два столбика:
1) одушевлённые 2)неодушевлённые
Пароход, дым, капитан, море,
волна, кит, шторм, солнце, ветер, дельфин.
Определи род имен существительных.
Слайд 7Расшифруй слово
гиря + тапочки + ракета =
мышцы + катер
=
рога + забор =
сова + баня + капуста
коза + лето + сова =
сито + нива + царица =
гитара
мышка
роза
собака
колесо
синица
Слайд 12Где лишнее слово?
1). Звенят, бегут, украшают, завершают, блестит.
2).Сверкают, играют, бегают,
сидит, летят.
3). Тетрадь, звезда, машины, книга, вода.
4). Картина, улица, дома,
дверь, окно.5).Нарядная, светлый, яркие, ручка.
6). Белый, звёздный, веселье, грустное.
Слайд 13Прочитай текст. Вставь слова,
подходящие по
смыслу.
З…ленеет берёзовая _____ . Около неё т…чёт ____ .
К роще ведёт у…кая ____ . За рощей начинается густой ____ . В роще и ельнике много ____ .
Слайд 14Домашнее задание
Подберите и запишите по 5 одушевлённых и неодушевлённых существительных
на тему «Школа»
Слайд 17Русский
язык
Долгожданный дан звонок,
Вот закончился урок.
И смогли вы все
на «5»
Думать, рассуждать, смекать!
Молодцы!
