покажи – и я запомню, дай мне сделать
самому –и я научусь.
Китайская мудрость.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка
Содержание
- 1. Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка
- 2. Расскажи - и я забуду,
- 3. Урок систематизации и обобщения знаний и умений1)
- 4. Урок – путешествие
- 5. Любовь родная
- 6. (Повторение и обобщение темы)
- 7. Слайд 7
- 8. Синтаксическая зарядка1.Раздел науки о языке, где изучаются словосочетания и предложения, – это …А. СинтаксисБ. ПунктуацияВ. Морфология
- 9. Синтаксическая зарядка2.Слово, обозначающее того, к кому обращаются с речью,- это …А. ОбъяснениеБ. ОбъявлениеВ. Обращение
- 10. Синтаксическая зарядка3. Слова какого - либо лица,
- 11. Синтаксическая зарядка4.Разговор двух или нескольких лиц – это…А. ДиалогБ. МонологВ. Беседа
- 12. Синтаксическая зарядка5. Предложение, состоящее из нескольких простых, называется …А. ТруднымБ. Сложным В. Союзным
- 13. Синтаксическая зарядка6. Слова, при помощи которых говорящий
- 14. СамопроверкаКлюч:1.А 4.А 2.В
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Гора словосочетаний
- 18. Выпиши словосочетания из предложения, укажи их видЛес очень красиво сверкал в лучах утреннего солнца.
- 19. Проверькрасиво сверкал (глаг.)очень красиво (нареч.)сверкал в лучах
- 20. Долина простых предложений
- 21. Третий лишний.1.А)Определение. Б)Дополнение. В)Подлежащее.2.А)Повествовательное.
- 22. Самопроверка 1.В 4.Б2.В
- 23. Озеро сложных предложений
- 24. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка ?На
- 25. Составь из двух простых предложений сложное: ССП,СПП,БСППроснулись птицы на рассвете.Лес наполнился их пением.
- 26. ПроверяемПроснулись птицы на рассвете, и лес наполнился их пением.
- 27. ПроверяемКогда проснулись птицы на рассвете, лес наполнился их пением.
- 28. ПроверяемПроснулись птицы на рассвете, лес наполнился их пением.
- 29. Острова пунктуации
- 30. Остров с х е м
- 31. Задание: Прочитайте схемы и расставьте пропущенные знаки
- 32. Взаимопроверка1.[ ], и [
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Человек ты пришёл сюда отдохнуть от
- 36. ПроверьНо, к сожалению, ты не всегда…Человек, ты
- 37. Слайд 37
- 38. Любите родную природу:Озёра, леса и поля.Ведь это же наша с тобоюНавеки родная Земля.
- 39. Любовь родная
- 40. «Любовь к родной стране невозможна без любви
- 41. Кластер синтаксиссловосочетаниепредложениетекстименноеглагольноенаречноепростоесложноесложносочиненноесложноподчиненноебессоюзноецельинтонацияглавные члены предложенияосложненныеВторостепенные членыпредложениятип речиописаниеповествованиерассуждениеТемаИдея
- 42. Скачать презентанцию
Расскажи - и я забуду, покажи – и я запомню, дай мне сделать самому –
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Урок систематизации и обобщения
знаний и умений
1) Организационный этап
2) Постановка
цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуальность знаний 4)
Обобщение и систематизация знаний Подготовка учащихся к обобщенной деятельности. Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы). 5) Применение знаний и умений в новой ситуации 6) Контроль усвоения , обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 7) Рефлексия ( подведение итогов занятия ) Анализ и содержание итогов работы , формирование выводов по изученному материалу.
Слайд 8Синтаксическая зарядка
1.Раздел науки о языке, где изучаются словосочетания и предложения,
– это …
А. Синтаксис
Б. Пунктуация
В. Морфология
Слайд 9Синтаксическая зарядка
2.Слово, обозначающее того, к кому
обращаются с речью,- это
…
А. Объяснение
Б. Объявление
В. Обращение
Слайд 10Синтаксическая зарядка
3. Слова какого - либо лица, передаваемые от его
имени, - это …
А. Чужая речь
Б. Косвенная речь
В. Прямая речь
Слайд 12Синтаксическая зарядка
5. Предложение, состоящее из нескольких простых, называется …
А. Трудным
Б.
Сложным
В. Союзным
Слайд 13Синтаксическая зарядка
6. Слова, при помощи которых говорящий выражает своё отношение
к высказыванию, называются …
А. Однородными
Б. Обобщающими
В. Вводными
Слайд 14Самопроверка
Ключ:
1.А 4.А
2.В
5.Б
3.В 6.В
Оцени:
«5» - всё верно
«4» - одна
ошибка«3» - две ошибки
Слайд 18Выпиши словосочетания из предложения, укажи их вид
Лес очень красиво сверкал
в лучах утреннего солнца.
Слайд 19Проверь
красиво сверкал (глаг.)
очень красиво (нареч.)
сверкал в лучах (глаг.)
в лучах солнца
(имен.)
утреннего солнца (имен.)
«5» - всё верно
«4» - 1 ошибка
«3» -
2 ошибки
Слайд 21Третий лишний.
1.А)Определение. Б)Дополнение. В)Подлежащее.
2.А)Повествовательное. Б)Побудительное.
В)Восклицательное.
3.А)Вопросительное. Б)Распространённое. В)Нераспространённое.
4.А)Однородные члены.
Б)Обращение. В)Обобщающие слова 5.А)Наверное. Б)Конечно. В)Разумеется
Слайд 24В каком предложении допущена пунктуационная ошибка ?
На лугу пестрели синие
васильки и белые ромашки.
На лугу виднелись синие васильки
и белые
ромашки гордо возвышались над ними. ,
Слайд 25Составь из двух простых предложений сложное: ССП,СПП,БСП
Проснулись птицы на рассвете.
Лес
наполнился их пением.
Слайд 31Задание: Прочитайте схемы и расставьте пропущенные знаки препинания
1.[
] и [ ]. 4.П
– а.2.и и . 5. и и .
3.(Если) [ ].
![Задание: Прочитайте схемы и расставьте пропущенные знаки препинания1.[ ] и [](/img/tmb/2/163630/f0ccb61c8d574d3b6a106a118e3ef41b-800x.jpg "Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка Задание: Прочитайте схемы и расставьте пропущенные знаки препинания1.[ ] и")
Слайд 32Взаимопроверка
1.[ ], и [
]. 4.«П», – а.
2.И ,и
. 5. : и , и . 3.(Если), [ ].
«5» - всё верно
«4» - 1 ошибка
«3» - 2 ошибки
![Взаимопроверка1.[ ], и [ ]. 4.«П», – а.2.И](/img/tmb/2/163630/2495d3d1ae81f129fc3a7d5d2c5fc727-800x.jpg "Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка Взаимопроверка1.[ ], и [ ]. 4.«П», – а.2.И")
Слайд 35 Человек ты пришёл сюда отдохнуть от повседневных забот и
городского шума. Природа подарит тебе всё и аромат цветов и
шелест травы и радостное пение птиц. Окунись в лесную прохладу и ты несомненно освободишься от всех забот и тревог.Но к сожалению, ты не всегда
Слайд 36Проверь
Но, к сожалению, ты не всегда…
Человек, ты пришёл сюда отдохнуть
от повседневных забот и городского шума.
Природа подарит тебе всё :
и аромат цветов, и шелест травы, и радостное пение птиц. Окунись в лесную прохладу, и ты, несомненно, освободишься от всех забот и тревог.
Слайд 41Кластер
синтаксис
словосочетание
предложение
текст
именное
глагольное
наречное
простое
сложное
сложносочиненное
сложноподчиненное
бессоюзное
цель
интонация
главные члены
предложения
осложненные
Второстепенные члены
предложения
тип речи
описание
повествование
рассуждение
Тема
Идея
