Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Местоимение (повторение изученного)
Содержание
- 1. Местоимение (повторение изученного)
- 2. Цель Систематизировать знания о местоименииПовторить разряды местоименийВыявить пробелы в знаниях учениковВоспитывать интерес к урокам русского языка
- 3. Подумаем и ответимЧто вы знаете о местоимении?Что
- 4. Диктант с самопроверкойЗапишите словосочетанияРаскройте скобки и вставьте
- 5. Подберите синонимПо образцу подберите синоним и замените
- 6. Синтаксическая пятиминуткаЗапишите текст.Подчеркните в нем местоимения, определите
- 7. Задания в рамках ЕГЭКакие местоимения совпадают по форме с вопросительными?ЛичныеНеопределенныеОтносительныеПритяжательные
- 8. Задания в рамках ЕГЭУкажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы)Скучаю по вамСамоё себяНичейСкОльким
- 9. Задания в рамках ЕГЭВ каком варианте ответа
- 10. Удачи вам, ребята!
- 11. Скачать презентанцию
Цель Систематизировать знания о местоименииПовторить разряды местоименийВыявить пробелы в знаниях учениковВоспитывать интерес к урокам русского языка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Местоимение
(повторение изученного)
Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского
языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
Слайд 2Цель
Систематизировать знания о местоимении
Повторить разряды местоимений
Выявить пробелы в знаниях
учеников
Воспитывать интерес к урокам русского языка
Слайд 3Подумаем и ответим
Что вы знаете о местоимении?
Что нового вы узнали
о нем на уроках русского языка?
Какие разряды местоимений вы знаете?
Что
дает вам знание разрядов местоимений?
Слайд 4Диктант с самопроверкой
Запишите словосочетания
Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
Объясните их
правописание
С кем (нибудь) выбирать, (н…)чего н… (у) кого
(н…) горело, какие(либо) комнатные растения, (н…)какая опасность (н…) грозила, (н…) перед чем (н…) останавливаться, (н…)чего бояться, кое (у) кого глядеть (н…) на что, с кем(нибудь) посидеть, коснуться (н…) чем.
Слайд 5Подберите синоним
По образцу подберите синоним и замените им словосочетание
Всем сердцем, всей душой – искренне; во все горло -
…; во все лопатки - …; мастер на все руки - …; со всех ног - …; на все лады - …; со всего плеча - …; все шишки валятся - …Какой разряд местоимений был использован во всех фразеологизмах?
Слайд 6Синтаксическая пятиминутка
Запишите текст.
Подчеркните в нем местоимения, определите их разряд.
Берегите наш язык, наш прекрасный русский, этот клад, это достояние,
переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.И.С.Тургенев
Слайд 7Задания в рамках ЕГЭ
Какие местоимения совпадают по форме с вопросительными?
Личные
Неопределенные
Относительные
Притяжательные
Слайд 8Задания в рамках ЕГЭ
Укажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением
речевой нормы)
Скучаю по вам
Самоё себя
Ничей
СкОльким
Слайд 9Задания в рамках ЕГЭ
В каком варианте ответа верно указаны все
цифры, на месте которых пишется буква И?
Н(1) кто
н(2) мог меня утешить, и я н(3)которое время н(4) с кем н(5) хотел видеться.1, 3
1, 4
2, 3, 4, 5
1, 2, 4
Теги
