Надо ли знать и применять в письменной речи орфографические правила?
Нужна ли орфография?Русская орфография… Строгая система правил правописания слов. Надо ли их изучать? Нужна ли орфография?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нужна орфография
Содержание
- 1. Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нужна орфография
- 2. ТеорияОрфография – раздел лингвистики, который изучает правила написания слов.
- 3. Вступление Орфография – раздел лингвистики, который изучает
- 4. Тезис Что будете доказывать?
- 5. Тезис Конечно, орфография необходима в письменном общении
- 6. Орфография устанавливает единые для всех нормы правописания.
- 7. Доказательства Аргумент + пример и его комментарий.Фонетический
- 8. Морфологическому принципу подчиняется большинство орфографических правил. По
- 9. Традиционный принцип разрешает написание в соответствии с
- 10. Следуя лексико-морфологическому принципу, регулирующему слитно-раздельные и полуслитные
- 11. Вывод Подведите итог всему вышесказанному.Таким образом, русский
- 12. Таким образом, изучая орфографию, следуя ее принципам,
- 13. Проанализируйте сочинение Я согласен с мнением Антона. Действительно,
- 14. Пишем сочинениеДля примеров:1 вариант – упр.
- 15. Скачать презентанцию
ТеорияОрфография – раздел лингвистики, который изучает правила написания слов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Вступление
Орфография – раздел лингвистики, который изучает правила написания слов.
Русская орфография… Строгая система правил правописания слов. Надо ли их изучать? Нужна ли орфография?
Слайд 5Тезис
Конечно, орфография необходима в письменном общении людей. Попробуем это
доказать.
Безусловно, знание орфографии необходимо. Докажем это.
Грамотно написанное слово – это
ключ к пониманию чужих мыслей и выражений. Для того чтобы грамотно писать, надо знать правила русской орфографии. Их много, но если мы хотим, чтобы нас понимали правильно те, кто воспринимает нашу письменную речь, надо осваивать хотя бы главные из них.
Слайд 6Орфография устанавливает единые для всех нормы правописания. Это помогает нам
грамотно общаться в письменной речи, быстро и правильно понимать написанное.
Основой для орфографических правил являются принципы русской орфографии, такие как: морфологический, традиционный, фонетический и лексико-морфологический.
Слайд 7Доказательства
Аргумент + пример и его комментарий.
Фонетический принцип регулирует правописание
приставок на –з,(-с). Например, в тексте А.Герцена в словах «беспрестанно»,
«встряхивал» на конце приставок следует писать букву С, так как следующий за ней согласный глухой.
Слайд 8Морфологическому принципу подчиняется большинство орфографических правил. По закону единообразного написания
морфем под ударением и без него в корне пишется одна
и та же гласная. Например, в тексте в слове «бежали» сохраняется в слабой позиции буква «е», так как в однокоренном слове в сильной позиции мы четко слышим эту же гласную: бег.Морфологический принцип
Слайд 9Традиционный принцип разрешает написание в соответствии с традицией. Например, по
традиции в прочитанном мною тексте в словах «поднимавшаяся» и «поднимал»
пишется в корне гласная «и», так как это корень с чередованием, после которого следует суффикс –а-.Традиционный принцип
Слайд 10Следуя лексико-морфологическому принципу, регулирующему слитно-раздельные и полуслитные написания, слова «будто»
и «каком-то» в тексте пишутся по-разному: первое – слитно, так
как это союз, а второе – полуслитно, так как неопределенные местоимения с суффиксами -то, -нибудь, -либо пишутся через дефис.Лексико-морфологический принцип
Слайд 11Вывод
Подведите итог всему вышесказанному.
Таким образом, русский язык, его грамматика,
продуманная система правил обеспечивают возможность письменного общения и взаимопонимания. Соблюдая
принципы орфографии, мы проявляем уважение и к языку, и к людям, с которыми общаемся, и к себе, потому что грамотное письмо – показатель общего развития и культуры.
Слайд 12Таким образом, изучая орфографию, следуя ее принципам, мы проявляем уважение
не только к языку, но и к людям, с которыми
мы посредством этого языка общаемся, и, наверное, можем испытывать уважение и к себе, потому что грамотное письмо - один из показателей культуры человека. Не зря И.М.Карамзин говорил: «Быть неграмотным невежливо»
Слайд 13Проанализируйте сочинение
Я согласен с мнением Антона. Действительно, грамотно написанное слово
– ключ к пониманию чужих мыслей и выражений. А для
того чтобы грамотно писать, надо знать правила русской орфографии. Их много, и выучить все, наверное, очень трудно, но если мы хотим, чтобы нас понимали те, кто воспринимает нашу письменную речь, надо осваивать хотя бы главные из них.В тексте М.Пришвина написание, например, слова «приходил» связано с двумя орфографическими правилами: 1) правописание приставок пре- и при- и 2) проверяемая гласная в корне. Согласно первому правилу, в значении «приближение, присоединение» в слове пишется приставка ПРИ-. Согласно второму, для написания правильной буквы в корне надо поставить слабую гласную в сильную позицию: прихОдит.
Нам не обойтись без орфографических правил. Не знать их – значит не любить и не уважать родной язык и самого себя.
Слайд 14 Пишем сочинение
Для примеров:
1 вариант – упр. 50
2 вариант –
упр. 73
3 вариант – упр. 81
4 вариант – упр. 93
