Простые и сложные предложения 4 класс

Содержание

1. Простые и сложные предложения 4 класс
2. Мы должны знать русский язык, потому что он является языком межнационального общения. Итак, начинаем!
3. первая буква в названии части речи ,обозначающей
4. Синтаксис – наука, изучающая строение и значение словосочетаний и предложений.
5. Тема: Простое и сложное предложение.
6. Правила работы в группе: выслушай точку зрения каждого;говори спокойно и ясно;говори только по делу.
7. Я внимательно выслушал объяснение и пошёл вперёд.[
8. Тронул лисёнок мышку, она убежала.
9. План действий1. Выделить основу предложения.2. Проверить
10. Работа с учебником.
11. Вывод: Если части сложного предложения
12. Продолжи предложения1. Я научился…2. Я понял…3. Теперь я могу…4. Было трудно…5. Было интересно…6. Сегодня я узнал…
13. Учите русский – годы кряду,С душой, с
14. Скачать презентанцию

Мы должны знать русский язык, потому что он является языком межнационального общения. Итак, начинаем!

Главная
Русский язык
Простые и сложные предложения 4 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка 4класс

Учитель
Кашникова Наталья

Владимировна

Слайд 2Мы должны знать русский язык, потому что он является языком

межнационального общения. Итак, начинаем!

Слайд 3первая буква в названии части речи ,обозначающей предмет
(С)
с этой

буквы пишем название падежа, который отвечает на вопрос "кто»
(И)
с

этой буквы пишем название неизменяемой части речи, обозначающей признак действия или признак признака
(Н)
первая буква в названии падежа ,отвечающего на вопрос "кем?»
(Т)
третья буква в названии части речи, обозначающей действие
(А)
буква, стоящая последней в названии изучаемого нами предмета
(К)
первая буква в названии части слова, стоящей между корнем и окончанием
(С)
эта буква - самый распространённый союз
(И)
звук, который мы слышим на конце слова "груз»
(С)

первая буква в названии части речи ,обозначающей предмет (С)с этой буквы пишем название падежа, который отвечает на

Слайд 4Синтаксис – наука, изучающая строение и значение словосочетаний и предложений.

Слайд 5Тема: Простое и сложное предложение.
Учимся отличать простое предложение

от сложного.

Учимся расставлять знаки препинания в сложных предложениях.

Тема: Простое и сложное предложение. Учимся отличать простое предложение от сложного.

Слайд 6Правила работы в группе:

выслушай точку зрения каждого;
говори спокойно

и ясно;
говори только по делу.

Слайд 7Я внимательно выслушал объяснение и пошёл вперёд.
[ ____

и

Я внимательно выслушал объяснение и пошёл вперёд.[ ____ и

Слайд 8Тронул лисёнок мышку,
она убежала.

[ _____ ], [ _____ ].

Слайд 9

План действий

1. Выделить основу предложения.
2. Проверить к разным словам,

и эти слова являются о, есть ли однородные члены предложения.

(Поставить вопросы к словам, если от одного слова задали один и тот же вопрос одним и тем же членом предложения – это однородные)
3. Начертить схему предложения.
4. Сделать вывод.
5. Расставить запятые.