Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОГЭ задание 10. Вводные слова
Содержание
- 1. ОГЭ задание 10. Вводные слова
- 2. 1. Нет,(1) не обиделся,(2) но,(3) к
- 3. 2. Дедушка тоже,(1) видно,(2) наелся,(3) но теперь
- 4. 3. Правда, (1) раньше мать говорила, (2)
- 5. 4. И он стал «протверживать» с такой
- 6. 5.Он,(1) например,(2) требовал,(3) чтобы слово обязательно значило
- 7. 5.Он,(1) например,(2) требовал,(3) чтобы слово обязательно значило
- 8. 7. Так же как и у взрослых,(1)
- 9. 8. В нем,(1) казалось,(2) не было ни
- 10. 9. Родился я в 1892 году в
- 11. 10. Замечательный портретист,(1) он работал с необыкновенной
- 12. 11. Может быть,(1) втайне Жулька осуждала своего
- 13. 12. Если я без промедления,(1) сию секунду
- 14. 13. - Да вот ещё один замечательный
- 15. 14. Конечно, (1) Серому слов было не
- 16. 5. Читая,(1) он водил по бумаге носом
- 17. 16. Пока вал не убрали,(1) здесь удобно
- 18. . Остальные книги,(1) побывав у неё,(2) исчезали.
- 19. 18. Юрий стоял не последним в ряду,(1)
- 20. 19. - Пойдёмте,(1) ребята,(2) отсюда, - сказал
- 21. 20. Во-вторых,(1) у него вёлся особый счёт,(2)
- 22. Интернет-ресурсы:http://uchimcauchitca.blogspot.de/2011/02/5.html*Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
- 23. Скачать презентанцию
1. Нет,(1) не обиделся,(2) но,(3) к сожалению,(4) ничего взрослые не понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно,(5) а они и решат…*Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
1. Нет,(1) не обиделся,(2) но,(3) к сожалению,(4) ничего взрослые не
понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно,(5) а они и решат…
МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 3
2. Дедушка тоже,(1) видно,(2) наелся,(3) но теперь зачем-то ломает ветки
черники. - Хватит,(4) - говорю я дедушке,(5) - мы наелись ,(6)
пойдём.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 4
3. Правда, (1) раньше мать говорила, (2) будто у Лёшки
необыкновенно красивые глаза и ресницы. Но так, (3) наверно, (4)
говорят все матери о своих детях, (5) если даже они у них уроды.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 5
4. И он стал «протверживать» с такой быстротой,(1) что уже
через каких-нибудь четверть часа выпаливал учителю-ключнику всё,(2) что тот задавал
прочесть и вызубрить. И,(3) разумеется,(4) ключник охотно отпускал Мишу на все четыре стороны,(5) да ещё и ставил его в пример остальным.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 6
5.Он,(1) например,(2) требовал,(3) чтобы слово обязательно значило только любезно, (4)
услужливо. Но это значение слова уже умерло. Теперь и в
живой речи,(5) и в литературе слово обязательно стало означать непременно.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 7
5.Он,(1) например,(2) требовал,(3) чтобы слово обязательно значило только любезно, (4)
услужливо. Но это значение слова уже умерло. Теперь и в
живой речи,(5) и в литературе слово обязательно стало означать непременно.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 8
7. Так же как и у взрослых,(1) в библиотеке детей
есть книги зачитанные,(2) затрепанные,(3) а следовательно,(4) и самые дорогие,(5) и
есть книги новенькие,(6) с нестершимся золотым тиснением на переплетах,(7) книги,(8) раз только раскрытые и недолистанные до конца.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 9
8. В нем,(1) казалось,(2) не было ни одного из тех
качеств,(3) которыми,(4) по общему установившемуся мнению,(5) должны обладать победители женских
сердец.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 10
9. Родился я в 1892 году в Москве,(1) в Гранатном
переулке,(2) в семье железнодорожного статистика. Отец мой,(3) несмотря на профессию,(4)
требовавшую трезвого взгляда на вещи,(5) был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно,(6) из-за этих своих свойств отец долго не уживался на одном месте.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 11
10. Замечательный портретист,(1) он работал с необыкновенной легкостью и еще
в молодости своей создал множество произведений,(2) в которых запечатлел чуть
ли не всех именитых людей своего времени и,(3) кроме того,(4) десятки безвестных купцов,(5) моряков,(6) женщин и детей,(7) чиновников и крестьян.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 12
11. Может быть,(1) втайне Жулька осуждала своего друга за буйный
нрав и дурные манеры,(2) но,(3) во всяком случае,(4) явно она
никогда этого не высказывала.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 13
12. Если я без промедления,(1) сию секунду возьмусь за работу,(2)
быть может,(3) выправлю,(4) и не будет позора.
*
Глазина Е. А. МБОУ
"СОШ " 62"
Слайд 14
13. - Да вот ещё один замечательный по этой части
помещик,(1) – пытался продолжить Щепкин. Но слушатели,(2) конечно,(3) никак не
могут успокоиться. Михаил Семёнович говорит,(4) а смех,(5) будто плохо погашенный огонь,(6) вспыхивает снова и снова.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 15
14. Конечно, (1) Серому слов было не жалко, (2) только
не хотел он ради их пятерки говорить столько,(3) сколько,(4) по
их понятиям,(5) тянуло на пятерку. Словом,(6) школьная жизнь Сергея Чумака была непростой.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 16
5. Читая,(1) он водил по бумаге носом и,(2) словно сам
с собою разговаривая,(3) тыкал в пространство указательным пальцем: «Чудо! Дивно!
Этакое,(4) конечно,(5) только русской поэзии дано!» «Ну,(6) такого малохольненького мы быстро сшама-ем!» — решил мой разбойный пятый «Б» класс.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 17
16. Пока вал не убрали,(1) здесь удобно прятаться. А потом,(2)
наверное,(3) посадят кусты,(4) поставят спортивные снаряды.
*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ
" 62"
Слайд 18
. Остальные книги,(1) побывав у неё,(2) исчезали. Близкие друзья её
знали,(3) что стоит подарить ей какую-нибудь,(4) скажем,(5) нарядную шаль,(6) как
черех день или два эта шаль украсит другие плечи. И чаще всего она расставалась с такими вещами,(7) которые были нужны ей самой и которые на тот момент были просто бесценны.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 19
18. Юрий стоял не последним в ряду,(1) но всё-таки ближе
к концу,(2) пятым или шестым. - Ну,(3) – язвительно проронил Сергей
Павлович,(4) когда дошла очередь и до него. – Вы,(5) конечно,(6) тоже вполне здоровы и готовы лететь?*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 20
19. - Пойдёмте,(1) ребята,(2) отсюда, - сказал учитель.
Мы посыпались с
горы,(3) а он шёл за нами и всё оглядывался,(4) готовый,(5)
видимо,(6) оборонять нас снова,(7) если змея оживёт и погонится следом.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 21
20. Во-вторых,(1) у него вёлся особый счёт,(2) по которому видно
было,(3) сколько барыша давали эти заказы на подаяние,(4) и этот
барыш он целиком отвозил сам.*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
Слайд 22Интернет-ресурсы:
http://uchimcauchitca.blogspot.de/2011/02/5.html
*
Глазина Е. А. МБОУ "СОШ " 62"
![Артикуляционная гимнастика Звук [р]](/img/thumbs/267ede41d9e86a394919d1d9e9560cc1-800x.jpg)
![Согласные звуки [к], [к`], буква К. Знакомство с парными согласными.](/img/thumbs/1ea59669e31e00fd61a2772629939122-800x.jpg)
