Разделы презентаций


Определительные местоимения

Вспомните, какие разряды местоимений мы уже знаем? Приведите примеры.О местоимении какого разряда нам предстоит сегодня узнать что-то новое и научиться распознавать их в тексте и правильно употреблять в своей речи? Приведите

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Определительные местоимения

Определительные местоимения

Слайд 2Вспомните, какие разряды местоимений мы уже знаем? Приведите примеры.
О местоимении

какого разряда нам предстоит сегодня узнать что-то новое и научиться

распознавать их в тексте и правильно употреблять в своей речи? Приведите примеры.

При затруднении обращайся к § 68

Вспомните, какие разряды местоимений мы уже знаем? Приведите примеры.О местоимении какого разряда нам предстоит сегодня узнать что-то

Слайд 3Задание 1: Запишите, укажите определительные местоимения, определите их род, число,

падеж и синтаксическую роль.
1) Детали для машины выточил сам

мастер.
2) Деньги в банк отвозила сама кассирша.
3) Самая высокая вершина на Кавказа — Эльбрус.
4) Альпинисты шли по самому краю пропасти.
5) Все ученики приняли участие в походе.
6) В саду были всякие цветы.
7) Мы каждому гостю рады.
8) Я ожидал иную реакцию на свои слова.
9) Решено было перенести экскурсию на другой день.
Задание 1: Запишите, укажите определительные местоимения, определите их род, число, падеж и синтаксическую роль. 1) Детали для

Слайд 4 К определительным местоимениям относятся следующие:



Они изменяются по родам, числам

и падежам, как прилагательные.
В предложении являются чаще всего определениями.
Запомни


сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой .

К определительным местоимениям относятся следующие: 						Они изменяются по родам, числам и падежам, как прилагательные. 		В предложении являются

Слайд 5Задание 2: Чтобы выяснить, кто из учеников прав, просклоняй местоимения

сам и самый, ставя ударение. Проверьте себя по учебнику стр.181.


Два ученика вошли в класс и увидели на доске остатки склонения одного местоимения:
Именительный - са…….
Родительный - самого
Дательный - самому
Винительный - самого
Творительный - самим
Предложный - о самом
Один утверждал, что здесь даны косвенные падежи определительного местоимения сам, а другой утверждал, что на доске даны косвенные падежи местоимения самый.

Задание 2: Чтобы выяснить, кто из учеников прав, просклоняй местоимения сам и самый, ставя ударение. Проверьте себя

Слайд 6Творческое задание 3: Вставьте подходящие по смыслу пропущенные определительные местоимения,

укажите род, число, падеж и синтаксическую роль.
Мы отправились за гр…бами.


(………) нёс с с…бой к…рзинку со (………..) пр…пасами.
(………..) маленькие шли нале(х,г)ке.
Мне (…….) досталось н…сти молоко и хлеб.
Гр…бов было много, и (………) довольные в…рнулись д…мой.
Творческое задание 3: Вставьте подходящие по смыслу пропущенные определительные местоимения, укажите род, число, падеж и синтаксическую роль.Мы

Слайд 7 Мы отправились за грибами. Каждый (м.р., ед.ч., И.п., подлежащее) нёс

с собой корзинку со всякими припасами. Самые (мн.ч., И.п., определение)

маленькие шли налегке. Мне самому (м.р., ед.ч., Д.п., дополнение) досталось нести молоко и хлеб. Грибов было много, и все (мн.ч., И.п., подлежащее) довольные вернулись домой.

Проверка

Мы отправились за грибами. Каждый (м.р., ед.ч., И.п., подлежащее) нёс с собой корзинку со всякими припасами. Самые

Слайд 8Проверочное задание 4: Найди все местоимения, опре- дели разряд, род,

число, падеж и синтаксическую роль.
Никогда сам (не) вырывай гриб из

земли с корнем и (не) позв…ляй это делать другим. Учёные говорят, что гуще всего спл…таются подземные нити возле самого кон…чика но(ш,ж)ки гриба. Если же ты среж…шь нож…ком гриб под самый корень, на уровне з…мли, ни одна подземная нить (не) будет затронута. И снова на том же самом месте будут родит…ся гр…бы. Твоя же забота – запомнить этот л…сной тайнич…к да наведыват…ся самому сюда после тёплого дожд…чка.
Проверочное задание 4: Найди все местоимения, опре- дели разряд, род, число, падеж и синтаксическую роль.		Никогда сам (не)

Слайд 9 Никогда сам не вырывай гриб из земли с корнем и

не позволяй это делать другим. Учёные говорят, что гуще всего

сплетаются подземные нити возле самого кончика ножки гриба. Если же ты срежешь ножиком гриб под самый корень, на уровне земли, ни одна подземная нить не будет затронута. И снова на том же самом месте будут родиться грибы. Твоя же забота – запомнить этот лесной тайничок да наведываться самому сюда после тёплого дождичка.

Проверка

Никогда сам не вырывай гриб из земли с корнем и не позволяй это делать другим. Учёные говорят,

Слайд 10Что вы узнали об определительных местоимениях?
С какими правилами сбора грибов

познакомились?

Что вы узнали об определительных местоимениях?С какими правилами сбора грибов познакомились?

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика