Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к сочинению по картине Первый снег И. Попова
Содержание
- 1. Подготовка к сочинению по картине Первый снег И. Попова
- 2. Текст № 1 Какая чудесная снежинка села
- 3. Текст № 2 Снег – вид зимних
- 4. Структура текста №1 I. Общее впечатление о предмете.II. Указание на признаки, детали предметов.III. Отношение к предмету.
- 5. Реализация структуры в тексте1.Какая чудесная снежинка села на мою ладонь.2.Детальное рассмотрение признаков предмета.3.Жаль, что исчезла красота.
- 6. План работы над сочинением1. Рассмотреть картину, выделить
- 7. Словарная работа Скрипящий под ногами снег; белый
- 8. Скачать презентанцию
Текст № 1 Какая чудесная снежинка села на мою ладонь! Крупная, мохнатая, она была похожа на блестящую на солнце пушинку. В стороны расходилось шесть равных лучиков, похожих на еловые лапки, а
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Текст № 1
Какая чудесная снежинка села на мою ладонь! Крупная,
мохнатая, она была похожа на блестящую на солнце пушинку. В
стороны расходилось шесть равных лучиков, похожих на еловые лапки, а середина была, словно крошечная шестиконечная звездочка.
Слайд 3Текст № 2
Снег – вид зимних атмосферных осадков. Выпадает в
виде снежных кристаллов, одного из видов льда в атмосфере. Снежные
кристаллы имеют различную форму. Наиболее часто встречаются шестисторонние пластинки с множеством разветвлений различных размеров.
Слайд 4Структура текста №1
I. Общее впечатление о предмете.
II. Указание на признаки, детали
предметов.
III. Отношение к предмету.
Слайд 5Реализация структуры в тексте
1.Какая чудесная снежинка села на мою ладонь.
2.Детальное
рассмотрение признаков предмета.
3.Жаль, что исчезла красота.
Слайд 6План работы над сочинением
1. Рассмотреть картину, выделить части, детали.
2. Определить
тип речи.
3. Определить стиль речи.
4. Сформулировать основную мысль, тему (предмет
в целом) и микротемы (детали, признаки).5. Отобрать языковые средства, необходимые, уместные при написании сочинения.
Слайд 7Словарная работа
Скрипящий под ногами снег; белый пушистый ковер; вкусный
запах зимнего воздуха; морозный воздух; дома, покрытые белыми шапками; глубокие
следы; крупные хлопья снега; снежинки, похожие на парашютики; темнеющие деревья; прогнувшиеся от тяжести ветви; как в сказке.
![Звуки [н], [нʾ], буквы Н, н](/img/thumbs/4873b42165b33f4d4918a7db5f7eeba7-800x.jpg)
