М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 7
класс)Автор: Власова Жанна Ивановна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Соловьевская основная школа»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторение изученного по теме «Наречие»
Содержание
- 1. Повторение изученного по теме «Наречие»
- 2. Цели урока:Обобщение знаний по теме «Наречие»Проверка знаний
- 3. Понятие о наречииОсновные функции наречияЧем объясняется разнообразие
- 4. Выберите нужное наречие. Запишитеа) По дороге вспомнила
- 5. К данным фразеологическим оборотам подберите синонимичные наречияКак
- 6. Укажите ряд, в котором в обоих наречиях
- 7. Не и ни в отрицательных наречиях являются
- 8. Под ударением пишется не, в безударном положении – ни:не'сколько – ниско'лько
- 9. Какая часть речи, кроме наречия, пользуется этим
- 10. Внимательно прочитайте данные предложения. Определите, какой частью
- 11. Восстановите текст. Вставьте пропущенные отрицательные наречияа) Ум
- 12. Определите, в каких предложениях неправильно употребляется наречие
- 13. Поделитесь своими впечатлениями об уроке: продолжите данные предложенияЯ выполнял задания…Мне запомнилось…Теперь я знаю…Было интересно…Хотелось бы…
- 14. Список используемых источников М.М.Разумовская, П.А.Лекант «Русский язык:
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока:Обобщение знаний по теме «Наречие»Проверка знаний по темеЛиквидация пробелов в знанияхРазвитие памяти, мышления, быстроты реакцииФормирование интереса к знаниям
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Повторение изученного по теме «Наречие»
Урок русского языка, 7 класс
(Разумовская
Автор: Власова Жанна Ивановна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Соловьевская основная школа»
Слайд 2Цели урока:
Обобщение знаний по теме «Наречие»
Проверка знаний по теме
Ликвидация пробелов
в знаниях
Развитие памяти, мышления, быстроты реакции
Формирование интереса к знаниям
Слайд 3Понятие
о наречии
Основные функции наречия
Чем объясняется разнообразие вопросов, которые можно
задать к наречию?
Что такое наречие?
Морфологические признаки наречий
Общее грамматическое значение
Синтаксические функции
наречий
Слайд 4Выберите нужное наречие. Запишите
а) По дороге вспомнила об оставленной дома
книге, и пришлось повернуть…
опять
обратно
б) … нужно усвоить правило, а
потом выполнить упражнение.вперед
сначала
в) … меня шел высокий сутулый человек.
спереди
впереди
г) … говорили о посещаемости, потом – о дисциплине.
1) сначала
2) вперед
Слайд 5К данным фразеологическим оборотам подберите синонимичные наречия
Как с луны свалился
–
Жить душа в душу –
Комар носа не подточит
– Как по маслу –
Как с гуся вода –
внезапно
хорошо
правильно
гладко
равнодушно
Слайд 6Укажите ряд, в котором в обоих наречиях на месте пропусков
пишется буква а
а) занов…, насух…
б) досыт…, дочерн…
в) смолод…, влев…
г) изредк…,
запрост…
Слайд 7Не и ни в отрицательных наречиях являются приставками и пишутся
всегда слитно:
не'где - нигде',
не'когда – никогда'.
Слайд 9Какая часть речи, кроме наречия, пользуется этим правилом? Выберите правильный
ответ.
1). Местоимение.
2). Имя прилагательное.
3). Имя существительное
Ответ: местоимение
Слайд 10Внимательно прочитайте данные предложения. Определите, какой частью речи являются выделенные
слова.
а) Нигде не видно жилья.
(Наречие)
б) Ничем не измерить просторы полей.
(Местоимение)
в)
Никак не удавалось преодолеть эту вершину.(Наречие)
г) Некем тебя заменить.
(Местоимение)
Слайд 11Восстановите текст. Вставьте пропущенные отрицательные наречия
а) Ум – одежда, которая
…. не износится, знание – родник, который …. не исчерпаешь.
б)
Языком и туда, и сюда, а делами не годится ….в) Приходится вертеться, если …. деться.
г) Кругом шелестела листва, пели птицы, а спасения ждать было ….
Никогда, никогда, никуда, некуда, неоткуда.
Слайд 12Определите, в каких предложениях неправильно употребляется наречие «обратно»
а) Но силой
ветра от залива перегражденная Нева обратно шла, гневна, бурлива.
б) Мой
товарищ обратно выполнил задание хорошо.в) Мы вчера были в лесу, завтра обратно пойдем.
г) Командир сильно волновался и быстро ходил по комнате: два шага туда, два обратно.
д) Обратно дует ветер.
Слайд 13Поделитесь своими впечатлениями об уроке: продолжите данные предложения
Я выполнял задания…
Мне
запомнилось…
Теперь я знаю…
Было интересно…
Хотелось бы…
Слайд 14Список используемых источников
М.М.Разумовская, П.А.Лекант «Русский язык: Учебник для 7
класса общеобразовательных учреждений» - М.: «Дрофа», 2011.
Н.А. Сенина. Русский язык.
Тесты для промежуточного контроля. 7 класс – Ростов н/Д: «Легион», 2011.http://nsportal.ru/shkola/russkii-yazyk-i-literatura
http://festival.1september.ru/articles/subjects/8
Теги
