Повторяем словообразование

Орфография. Культура речи»; закрепить полученные ранее знания по определению состава

слова, словообразованию, правописанию чередующихся гласных в корне, приставок пре- - при-, соединительных гласных в корне, ы-и после приставок и т. д. ; повысить орфографическую и пунктуационную грамотность, формировать правильную литературную речь, обогатить словарный запас детей.
Развивающие: развивать образное логическое мышление, речевой слух и языковую память, творческие и познавательные способности. способствовать овладению приемами учебной деятельности.
Воспитательные: воспитывать чувство ответственности, положительной мотивации к процессу обучения, любовь к литературе, интерес к творчеству поэтов и писателей родного края, любовь к языку, прививать интерес к его познанию; помочь учащимся почувствовать красоту природы, ее величие.

поляной.
о
о
о
и
и
е
е






"Листопад"

переход, березовый, ленточка, подводный.

Раз..грать, под..тожить, без..дейный, с..грать, сверх…нтересный, вз..скать, без..сходный.
Г..рел,

к..снулся, к..сание, пол..жение, р..стет, пол…гает, з..ря, выр…с.
Р..сток, …доровый, Р..стов, …десь, отр…сль, …дание.

кАсание, полОжение, рАстет, полАгает, зАря, вырОс.
РОсток, Здоровый, РОстов,

Здесь, отрАсль, Здание.

Назовите «лишние» слова .
К..саться, прик..снуться, соприк..сновение,

к..сательная, к..сить.
Р..стение, прир..стать, р..са, выр..щивать.

  Проверь!
Касаться, прикоснуться, касательная, косить. Растение, прирастать, роса, выращивать

С.80. Упр.182 или сочинение –миниатюра «На спортивной

площадке»(8 слов на изученные орфограммы)
Спасибо за урок!

русского языка в6 классе : Кн. Для учителя: из опыта

работы. – М.: Просвещение. 2005.
Виноградова Л. А. Уроки русского языка в 6 классе. (Из опыта работы). Пособие для учителя. М., «Просвещение», 2000.
Лебедев М.Н.. Обобщающие таблицы и упражнения по русскому языку : Кн. Для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1991.
И.А. Бунин. Стихи. М., «Просвещение». 1987.