Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предложение. Связь слов в предложении 2 класс
Содержание
- 1. Предложение. Связь слов в предложении 2 класс
- 2. -Какими качествами должен обладать хороший детектив?Иметь зоркий глаз.Уметь слушать и слышать.Быть внимательным.
- 3. Слайд 3
- 4. Жизни не жалей для Родины своей.
- 5. Юта БондаровскаяМаленькая героиня
- 6. Валя КотикБыл
- 7. Слайд 7
- 8. Зина ПортноваОтважная юная пионерка была
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Задание. Из каждого слова взять только
- 12. Сорока, ворона, дорога, соловей Что это за
- 13. Правила дорожного движения.. Всегда внимательно переходите дорогу. - Запишите в тетради с комментированием.
- 14. Корней Иванович Чуковский сочинил для вас стихотворение.
- 15. Нарядная там кукла
- 16. Расставьте правильно точки и тогда
- 17. Физ. пауза.»Моя книга»..Открой скорее книжку! В книжке
- 18. Что же это за листики прилетели к нам каким-то таинственным способом?
- 19. 1 листик. Задание. Составь из слов предложения,
- 20. Слайд 20
- 21. Составьте фоторобот, отвечая на вопросы.
- 22. Предложение,заключает в себе закончен-ную мысльСлова в предложениисвязаны между собойпо смыслуПовество-вательноеВопрос.Побудит..Невосклиц.(восклиц.)Восклиц.(невоскл)ПодлежащееСказуемое
- 23. Напишите « отчёт» о проделанной работе:
- 24. Скачать презентанцию
-Какими качествами должен обладать хороший детектив?Иметь зоркий глаз.Уметь слушать и слышать.Быть внимательным.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Средняя общеобразовательная школа №46 г. Краснодар
.
Урок-игра
по русскому языку.
Тема: «Предложение.
Связь
слов в предложении».
Слайд 2-Какими качествами должен обладать
хороший детектив?
Иметь зоркий глаз.
Уметь слушать и слышать.
Быть
внимательным.
Слайд 5 Юта Бондаровская
Маленькая героиня большой войны, пионерка,
нерастовавшаяся
со своим галстуком, пала смертью храбрых. Родина
наградила свою героическую дочь посмертно медалью «Партизану Отечественной войны» 1 степени, орденом Отечественной войны 1 степени.
Слайд 6 Валя Котик
Был награждён Орденом Отечественной
войны 1 степени,
Медалью «Партизану Отечественной войны» 2 степени. Валя
погиб как герой и Родина посмертно наградила его званием Героя Советского Союза. 
Слайд 7 Марат
Казей
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда
у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казейудостоен звания Героя Советского Союза.
Слайд 8 Зина Портнова
Отважная юная пионерка была зверски замучена, но
до послед-
ней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. Ро-
дина посмертно отметила
её подвиг высшим званием Героя Советского союза.
Слайд 9 Лёня Голиков
Не раз
ходил он в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады…Лёне Голикову присвоено звание Героя Советского Союза.
Слайд 10
Вот так горе! Вот беда! В словах запутались слова. Все они из трёх слогов Кто помочь словам готов?
Слайд 11 Задание. Из каждого слова взять только первый слог и составить новое
слово.
собака, роща, камыш
вода, роман, народ
добыча, родина, газета
сокол, лото, вей
Слайд 12Сорока, ворона, дорога, соловей Что это за слова? Что в них
общего? На какие группы их можно разбить?
Слайд 13Правила дорожного движения.. Всегда внимательно переходите дорогу. - Запишите в тетради с
комментированием.
Слайд 14Корней Иванович Чуковский сочинил для вас стихотворение. А вот написал его
Незнайка.
- Прочитайте, что у него получилось.
В реке там
рыба на бугре.Мычит корова в конуре.
Собака лает на заборе.
Поёт синичка в коридоре.
Играют дети на стене.
Висит картина на окне.
Узоры инея в печурке
Горят дрова в руках девчурки.
Слайд 15 Нарядная там кукла в клетке.
Ручной щегол поёт салфетки. Там на столе лежат
коньки. К зиме готовят там очки. Лежат для бабушки тетрадки. Всегда содержатся в порядке.
Слайд 16 Расставьте правильно точки и тогда смысл предложений будет понятен. Вывод:
предложение заключает в себе законченную мысль. Слова в предложении связаны
по смыслу.
Слайд 17Физ. пауза.»Моя книга»..
Открой скорее книжку!
В книжке мошка, мышка, мишка.
В
книжке мячик - круглый бок.
Вверх-вниз, прыг-скок.
В книжке зонт. Открой
и пой.Лупит дождь, а ты сухой.
Киска в книжке близко-близко.
На цветной картинке киску
Долго глажу я рукой.
Ведь у киски мех такой
Тёплый!
Слайд 191 листик. Задание. Составь из слов предложения, а из предложений
составь текст. Озаглавь его. Запиши в тетрадь. Объясни орфограммы. 2 листик.
Весенние, стоят, чудесные, деньки. 3 листик. Деревья, в, цветут, лесах. 4листик. Ранние, цветы, появились, весенние.
Слайд 20
Весна. Стоят чудесные весенние деньки. В лесах цветут
деревья. Появилась ранняя зелёная травка.Каждый ученик записывает своё предложение на доске, объясняет орфограммы, остальные пишут в тетрадях.
Слайд 21 Составьте фоторобот, отвечая на вопросы. -Что такое предложение? - Как связаны слова
в предложении? - Что такое грамматическая основа предложения? - Какие бывают предложения
по цели высказывания? - А по интонации?
Слайд 22
Предложение,
заключает в
себе закончен-
ную мысль
Слова в предложении
связаны между собой
по смыслу
Повество-
вательное
Вопрос.
Побудит..
Невосклиц.
(восклиц.)
Восклиц.
(невоскл)
Подлежащее
Сказуемое
Слайд 23 Напишите « отчёт» о проделанной работе: что вы
узнали о предложении и о связи слов в предложении.
О Т Ч Ё Т.
Фамилия, имя _________________.
________________________________________________________________________
![Буква Я,я звук [йа]](/img/thumbs/41af57c4548052c0468624037303df28-800x.jpg)
![Делу время, а потехе час. Звук [ч’]. Буква Ч](/img/thumbs/d46bade5fd51d808c13ed265cb3d2ed1-800x.jpg)
