Алтынсаринского района»
Урок в 5 классе по теме
«Имя существительное как часть речи»
Составила и провела
Репетухас Елена Владимировна
2014-2015уч.год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по русскому языку "Имя существительное как часть речи" 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку по русскому языку "Имя существительное как часть речи" 5 класс
- 2. Тема урока:
- 3. Повторим правило
- 4. Выпиши слова, которые, на твой взгляд,являются именами существительными.морозиграеткрасивыйнарядпоётбабочкакуклакрасныйодежданежныйлепитьиграслушатьволкснежныйпартаПроверяем!
- 5. Склонения имен существительных???
- 6. Запишите слова, распределив их в три столбика:Рожь,
- 7. ЗаданиеВыпишите в левую колонку имена собственные, а
- 8. Поставь на свое место вопросы падежей .И.п.
- 9. Проверь!И.п. Кто? Что?Р.п. кого? чего?Д.п. кому? Чему?.
- 10. Просклоняй словаАрбуз, мышь, береза
- 11. Прослушай куплет песни. Выпиши все имена существительные , которые ты запомнил
- 12. Слайд 12
- 13. 1.Птица близко сидит на берёз…
- 14. Задание по цепочкеНазовите предметы.Обозначь род, число, склонение.
- 15. РефлексияДорисуй свое настроение в конце урока
- 16. Д/заданиеВыпиши из сказки А.С.Пушкина « Сказка
- 17. Скачать презентанцию
Тема урока: Имя существительное, как часть речи.Закрепление. Цель: знать морфологические признаки имени существительного, его роль в предложении.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
КГУ « Приозерная средняя школа
отдела образования акимата
как часть речи»
Составила и провела
Репетухас Елена Владимировна
2014-2015уч.год
Слайд 2 Тема урока:
Имя существительное,
как часть речи.Закрепление.
Цель:знать морфологические признаки имени существительного, его роль в предложении.
Уметь опознавать существительные среди других частей речи.
Слайд 4Выпиши слова, которые, на твой взгляд,
являются именами существительными.
мороз
играет
красивый
наряд
поёт
бабочка
кукла
красный
одежда
нежный
лепить
игра
слушать
волк
снежный
парта
Проверяем!
Слайд 6Запишите слова, распределив их в три столбика:
Рожь, тополь, брошюра, цыган,
местность, смелость, луч, шалаш, циркуль, шорох, цифра, чувство, аллея, ветка,
ветвь, ель, ёлка.1 скл. 2 скл. 3 скл
Слайд 7Задание
Выпишите в левую колонку имена собственные, а в правую –
нарицательные существительные, соотнеся их друг с другом: Караганда, город, река, Днепр,
Байкал, Америка, страна, озеро, Абай, художник, Орлик, писатель, Пушкин, лошадь, конь, Зорька, планета, композитор, Марс, Чайковский
Слайд 8
Поставь на свое место вопросы падежей .
И.п. о ком? о
чем?
Д.п. кого? чего?
Т.п. кем? чем?
В.п. кто? что?
Р.п. кому? Чему?
П.п.
кого? Что?
Слайд 9
Проверь!
И.п. Кто? Что?
Р.п. кого? чего?
Д.п. кому? Чему?
. В.п. кого? Что?
Т.п. кем? чем?
П.п. О ком? О чем?
Слайд 13
1.Птица близко сидит на берёз…
2.Только по догадк…
я понял направление полёта цапл…
3.Среди дня с
крыш… капало. 4.Дорога уходила прямо в чистое мор… воды.
5.На самом закат… слышится трель дятла.
6. На ярком солнце³ переливались капельки росы.⁴
Вставьте падежные окончания в слова.
Назови падеж.
Сделай разборы.
Слайд 16 Д/задание
Выпиши из сказки А.С.Пушкина « Сказка о Золотой рыбке»
15 имен существительных.
Докажи,что данные слова являются именами существительными.
![Звуки [с] и [ш] 1 класс](/img/thumbs/5e7ea9488964bd5f0709819cbb656dd8-800x.jpg)
![Звуки [д-д,] [т-т,]. Буквы Д и Т 1 класс](/img/thumbs/244744ef3847049a51643ab00402d7cf-800x.jpg)
