Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Имя существительное"
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Имя существительное"
- 2. Цели урока:Повторить изученное об имени существительном в
- 3. Проверка домашнего задания:
- 4. Морфологические признаки существительных ?
- 5. Существительные собственные и нарицательные.
- 6. Существительные собственные и нарицательные.Прекрасный юноша Нарцисс за
- 7. Существительные одушевлённые или неодушевлённые?
- 8. Существительные одушевлённые и неодушевлённые.Одушевлённые – В.п. =
- 9. Род имён существительных.
- 10. Род имён существительных.Воробей, Ваня, житьё, тишь, время, работяга, каникулы, шампунь, щи, рояль, подмастерье, домишко?
- 11. Род имен существительных.Запомни: род определяется только у существительных, имеющих форму единственного числа!
- 12. Склонение имён существительных.
- 13. Склонение существительных.Склонение – изменение существительных по числам
- 14. Работа с текстом. Белые
- 15. Морфологический разбор имени существительногоПлан разбора:I.Определяем часть речи.
- 16. Спасибо за работу!
- 17. Скачать презентанцию
Цели урока:Повторить изученное об имени существительном в 5 классе, углубить имеющиеся знания о значении имен существительных, их морфологических особенностях
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Повторить изученное об имени существительном в 5 классе, углубить
имеющиеся знания о значении имен существительных, их морфологических особенностях
Слайд 6Существительные собственные и нарицательные.
Прекрасный юноша Нарцисс за свою гордость был
превращён в белый душистый цветок – нарцисс.
«Мой верный Дружок, ты
мой самый преданный дружок»,- сказал Серёжа, обращаясь к собаке.
Слайд 8Существительные одушевлённые и неодушевлённые.
Одушевлённые – В.п. = Р.п.(вижу кукол -
нет кукол; вижу снеговика – нет снеговика)
Неодушевлённые – В.п. =
И.п.(растут лисички - вижу лисички)Ученик, день, свежесть, бурундук?
Лисички, кукла, идол, снеговик?
Слайд 10Род имён существительных.
Воробей, Ваня, житьё, тишь, время,
работяга, каникулы, шампунь,
щи,
рояль, подмастерье, домишко?
Слайд 11Род имен существительных.
Запомни: род определяется только у существительных, имеющих форму
единственного числа!
Слайд 13Склонение существительных.
Склонение – изменение существительных по числам и падежам.
Стена, край,
гусь, окно, слуга, мать, сушь, взморье?
Армия, санаторий, оружие?
Рагу, шоу,
жюри, жалюзи?
Слайд 14Работа с текстом.
Белые лохматые собаки бросились
на меня.
Детские звонкие голоса раздались вокруг огней;
мальчики
быстро поднялись с земли. Я откликнулся на их вопросительные крики. Они
подбежали ко мне, отозвали тотчас собак, которых
особенно поразило появление моей Дианки, и я
подошёл к ним.
Слайд 15Морфологический разбор имени существительного
План разбора:
I.Определяем часть речи.
Начальная
форма.
II. Постоянные признаки:
Собств./нариц., одуш./неодуш.,
род, склонениеНепост. признаки:
падеж, число
III.Синтаксическая роль
Летучие мыши уже носились над заснувшими верхушками осинника, таинственно кружась на смутном небе.
![Согласные звуки [д], [д̕], отличающиеся по признаку мягкости – твёрдости. Буквы Д, д.](/img/thumbs/af18480b7d3d556671d34e7531bef01d-800x.jpg)
