Презентация к уроку "Местоимение как часть речи"

части речи»

части речи.

речи (морфологические признаки и синтаксическая роль) посредством игры.

Создать положительную мотивацию

на уроке; вовлечь класс в активный процесс познания; обеспечить творческое развитие и заинтересованность учащихся в приобретении знаний; развить воображение.

Воспитать интерес к русскому языку, эстетический вкус.

Для чего же оно служит?

признаки и количества, но не называет их.
Местоимения, как правило, изменяются

по падежам; некоторые из них – по родам и числам.
В предложении местоимения обычно бывают подлежащими, дополнениями и определениями.
Служит для выразительности и точности речи.

Притяжательный
г. Указательный
г. Определительный

месте. Его и искали почему(то) за кражу чего(то) какие(то) двое.

Искали слева, искали справа по каким(то) следам. И узнали они, что (н..)когда (н..)(в) каком месте (н..)кто (н..)чего (н..) брал.

службе написано много книг.

2. Партизаны шли (не)проходимыми тропами, у

ихних пр..следователей не было (н..)какой надежды на успех.

3. В егонном отряде (н..)кто не сомневался в победе.

4. По ихним словам, пастуш..к (н..)какого всадника не видел и (н..)(о)каких разведчиках не слышал.

5. .    Чудес(?)ный дворец построен для московских ребят. Ле..чики-косм..навты были его гостями.

6. Проводник шел впереди, а сзади (него - его) ехала нагруженная вещами повозка.

Это

значит – только … !
Не дурак и не простак! Не смотрите подозрительно,
И моё местоимение У меня родня – броня!
Все вокруг склоняют так, И запомните: винительный
Перво-наперво решительно Не касается …!
Скажет вам семья моя, Жизнь легка и упоительна
Что, конечно, именительный – За родительской спиной!
Это … и только …! Нет, друзья, падеж творительный
Мать склонилась умилительно, Сотворён совсем не …!
А за ней и вся родня. Ждёте, видимо, предложного?
И не зря. Падеж родительный Новых данных обо …?
Для кого? А для … ; Не просите невозможного,
Все заботятся старательно Хватит с вас и так вполне.
И заслуженно вполне
Дают подарки. Дательный

речь становится более выразительной, яркой и точной.

вдумайтесь в ……… слово. ….. несёт? И сразу

представляются ……. составляющие …… праздника: ярмарки, хороводы, песни, пляски, игры, а ……главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. …. являли собой символ солнца, которое ….. ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но …... не могло изменить широкую масленицу. …. встречали и провожали с …. же неудержимой удалью, …. и в ….. далёкие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепёлочка», «объедуха».

Вставьте пропущенные местоимения и определите их разряд.
Слова для справок: это, что, оно, все, этого, самое, они, собой, всё, ничто, её, той, что, те.

оно несет? И сразу представляются все составляющие этого праздника: ярмарки,

хороводы, песни, пляски, игры, а самое главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую масленицу. Её встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепелочка», «объедуха».

местоимения исчезли из речи?»