Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русского языка в 8 классе "Сложносочиненное предложение"
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 8 классе "Сложносочиненное предложение"
- 2. РАЗМИНКА
- 3. РАЗМИНКА Определите типы предложений: Прозрачный лес один
- 4. Луна сияла, июльская ночь была тиха.БСП
- 5. Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы.ПП
- 6. Вновь я посетил Тот уголок земли, где я провел Изгнанником два года незаметных.СПП
- 7. За лето высох он от солнца, И осень тихою вдовой Вступает в пёстрый терем свой. ССП
- 8. ВОПРОС Какое предложение мы сегодня будем дальше изучать?
- 9. Тема:
- 10. ПОВТОРЕНИЕ1) Какие предложения называются сложными и чем
- 11. ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕЗадание: выделить части ССП, подчеркнуть грамматические основы,
- 12. То падал как будто туман то вдруг
- 13. [ = - ] , да
- 14. Как называются данные союзы? НИ-НИ
- 15. ПРАКТИКУМ Задание: Расставьте знаки препинания в предложениях
- 16. Рефлексия (подведение итогов урока)Продолжите одно из предложенных
- 17. Домашнее задание Составьте предложения по схемам:[ - =
- 18. Скачать презентанцию
РАЗМИНКА
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3РАЗМИНКА
Определите типы предложений:
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И
речка подо льдом блестит
Ответ: ССП
Слайд 10ПОВТОРЕНИЕ
1) Какие предложения называются сложными и чем они отличаются от
простых?
2) Что такое сложносочиненное предложение?
3) На какие группы делятся сочинительные
союзы? Приведите примеры.4) Какие знаки препинания ставятся в сложносочиненном предложении и когда?
5) Когда в сложносочиненном предложении перед союзами И , Да («И») не ставится запятая?
Слайд 11ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ
Задание: выделить части ССП, подчеркнуть грамматические основы, выделить сочинительные союзы,
расставить знаки препинания и построить схемы предложений.
Слайд 12То падал как будто туман то вдруг припускал косой дождь.
Ни
солнца мне не виден свет ни для корней моих простору
нет.В углу за печкой трещал сверчок да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика.
Слайд 13
[ = - ] , да [ = -].
То падал
как будто туман, то вдруг припускал косой дождь.
Ни солнца мне
не виден свет, ни для корней моих простору нет.В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика.
То [ = - ] , то [ = - ].
Ни [ = - ] , ни [ = ].
ПРОВЕРКА
![[ = - ] , да [ = -]. То падал как будто туман, то вдруг](/img/tmb/5/461688/2d63ce76ee7b0d1bb198d8c534ce7cd0-800x.jpg "Презентация к уроку русского языка в 8 классе")
Слайд 14Как называются данные союзы? НИ-НИ ,
ТО-ТО , НЕ ТО
– НЕ ТО , ЛИБО-ЛИБО , ИЛИ-ИЛИ ? Ответ: ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ СОЮЗЫ
Слайд 15ПРАКТИКУМ
Задание: Расставьте знаки препинания в предложениях
На горе то расстилался
лес малахитового оттенка то тянулись курчавые заросли то блестели на
солнце травянистые поляны. Огород внизу начинает чернеть а в лесу бело. Тяжело складывались слова да еще волнение мешало говорить. Было темно и я не видел ни деревьев ни воды ни людей. Дари щедрее людям счастье и сам ты будешь им богат.
Слайд 16Рефлексия (подведение итогов урока)
Продолжите одно из предложенных предложений, запишите его
в тетрадь.
Главным для меня на уроке было то, …
Теперь я
буду знать, что …Меня огорчило то, что …
Теперь я буду знать …
Я рад, что…
Слайд 17Домашнее задание
Составьте предложения по схемам:
[ - = ], и [
- = ], и [- = ].
[ - = ],
а [ - = ]. Ни [ - =], ни [ - = ], ни [ - = ].
И [ - = ], и [ - = ], и [ - = ].
То [ - = ], то [ - = ].
![Домашнее задание Составьте предложения по схемам:[ - = ], и [ - = ], и [- = ].[](/img/tmb/5/461688/c1227bc11d475ffb0ce4ae9186e8d88b-800x.jpg "Презентация к уроку русского языка в 8 классе")
