Презентация по артикуляционной гимнастике

специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий»
Артикуляционная

Выполнила:
Завьялова Марьяна Юрьевна
ГБДОУ детский сад №47 Невского района, учитель-логопед
Группа: 15.95.11
Преподаватель: Россель К.Н.

Санкт-Петербург
2015

положении под счёт до 5. Повторить 3-4 раза.

рот.
Губы «хоботом» - вперёд.
Далеко я их тяну,
Как при

все мои видны
От краёв и до десны.

Удерживать в таком положении под счет 5-10.
Испекли блинов немножко,
Остудили на

края языка подняты, не касаются зубов).
Вкусных мы блинов поели,
Выпить чаю

мы ели с наслажденьем,
Перепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно

изнутри, затем также по нижним зубам.
Зубки верхние снаружи
Нам почистить очень

«спинку» выгнуть, а боковые края языка прижать к верхним коренным

Выгляни в окошечко –
Там увидишь кошечку.
Кошка спинку выгнула,
Зашипела, прыгнула…
Рассердилась киска –
Не подходите близко!

то в другую щеку.
Белка щёлкает орешки
Обстоятельно, без спешки.
Упираем язычок
Влево

правому уголку рта.
Тик-так, тик-так,
Язычок качался так,
Словно маятник часов.
Ты в «часы»

за нижние зубы, на счёт «два» - поднять язык за

Сели дети на качели
И взлетели выше ели.
Даже солнышка коснулись,
А потом назад вернулись.

бугорки за верхними зубами. Удерживать позу под счёт до 10.
Лодочка

чтобы нижняя челюсть была неподвижна.
Я весёлая лошадка,
Тёмная, как шоколадка.
Язычком пощёлкай

дорожки
Гриб растёт на толстой ножке.
Мимо мы пройти не сможем,
Гриб в