Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтаксис и пунктуация 5 класс
Содержание
- 1. Синтаксис и пунктуация 5 класс
- 2. Терминологическая разминка Синтаксис изучает строение словосочетаний и ___________.
- 3. Терминологическая разминка Синтаксис изучает строение словосочетаний и предложений.
- 4. Правильно расставлять знаки препинания учит __________.
- 5. Правильно расставлять знаки препинания учит пунктуация.
- 6. ________ и __________- главные члены предложения.Дополнение, определение и обстоятельство – это ________.
- 7. Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.Дополнение, определение и обстоятельство – это второстепенные члены предложения.
- 8. Найди грамматическую основуВода в лесном ручье холодна
- 9. Слова, отвечающие на один и тот же
- 10. Слова, отвечающие на один и тот же
- 11. Предложения бывают_______и_______.
- 12. Предложения бываютпростые и сложные.
- 13. По цели высказывания предложения бывают:
- 14. По цели высказывания предложения бывают: ПовествовательныеПобудительныеВопросительные
- 15. Определите по первым словам вид предложения по
- 16. Составьте предложение, используяглавные и второстепенные члены следующих
- 17. Опустились лёгкие снежинки на тропинки.
- 18. Опустились лёгкие снежинки на тропинки. (Прост., повеств., распр., невоскл.)
- 19. Вет.р по м.рю гуля.т И к.раблик п.дг.ня.тОн б.жит себе в в.лнахНа раздутых п.русах
- 20. Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет,Он
- 21. Стр.120 упр.257
- 22. С.120 упр.258Парная работа Составьте и запишите
- 23. Немножко отдохнем!!!
- 24. Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
- 25. Рыжая лиса быстро схватила курицу и зовет
- 26. Оцените себя!!- На уроке мне все было
- 27. ЗАДАНИЕ НА ДОМ:С.112 упр.244
- 28. Благодарю всех за работу!
- 29. Название сайта: http://pedsovet.su/
- 30. Для создания шаблона были использованы ресурсы:http://womenschool.ucoz.ru/news/s_dnjom_uchitelja/2010-10-03-40http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Schule_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_4.htmlhttp://www.saned.ru/index.php?productID=5708
- 31. Скачать презентанцию
Терминологическая разминка Синтаксис изучает строение словосочетаний и ___________.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6________ и __________- главные члены предложения.
Дополнение, определение и обстоятельство –
это ________.
Слайд 7Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.
Дополнение, определение и обстоятельство
– это второстепенные члены предложения.
Слайд 8Найди грамматическую основу
Вода в лесном ручье холодна и прозрачна.
В январский
день солнце светит, но не греет.
Птицы – наши друзья.
Три сестрицы
под окном пряли поздно вечерком.Вечереет.
Зима.
Слайд 9Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, являющиеся одним
членом предложения и относящиеся к одному слову называются _______________.
Слайд 10Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, являющиеся одним
членом предложения и относящиеся к одному слову называются
однородными членами
предложения.
Слайд 15Определите по первым словам вид предложения по цели высказывания:
Каким будет
…
Идите собирать …
Зачем приехали …
Осень пришла …
Давайте поговорим …
Слайд 16Составьте предложение, используяглавные и второстепенные члены следующих предложений.
Парашютисты опустились
в центре стадиона. (взять сказуемое)
Вдруг послышались лёгкие шаги. (взять определение)
На
щеках тают снежинки. (взять подлежащее)Тропинки в саду засыпали листья. (взять дополнение, употребив сущ. в вин. п. с предлогом на)
Слайд 20Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в
волнах
На раздутых парусах.
А.С.Пушкин 
Слайд 22С.120 упр.258
Парная работа
Составьте и запишите предложения
к 2-ум различным схемам из данного предложения.
Слайд 25 Рыжая лиса быстро схватила курицу и зовет цыпленка.
Добрый служитель привет-ливо
встретил слона и замечает слоненка.
Большая собака сердито прогнала кота и
видит котенка.
Слайд 26Оцените себя!
!- На уроке мне все было понятно и в
моей работе нет ошибок.
!?- На уроке мне все было понятно,
но в моей работе 1 -2 ошибки.?- Я многое не понял (не поняла) на уроке и допустил (допустила) много ошибок.
Слайд 30Для создания шаблона были использованы ресурсы:
http://womenschool.ucoz.ru/news/s_dnjom_uchitelja/2010-10-03-40
http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Schule_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_4.html
http://www.saned.ru/index.php?productID=5708
