Презентация по русскому языку и литературе на тему: "Как охранять природу?"

природа
Тема: Как охранять природу

Учительница:
Джанназарова С.Х.

природы, ответить на вопросы по тексту
Большинство учащихся смогут: определить тему

и выразить собственную точку зрения по поводу прослушанного

Некоторые учащихся смогут: имеют понятие как охранять природу и знают заповедники Казахстана

Цели урока

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
Определять основную мысль текста на основе ключевых слов (С4)
Пересказать основное содержание близко к тексту (Г2)
Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на вопросы (Ч3)
Творческое письмо (П8)

провильно согласовывая по роду, числу и падежу

Ключевые слова и фразы:

памятник, природа, горноспасатели, гусеницы, насекомые, защита, охрана
Полезные фразы для беседы: памятники животным, надпись на памятнике, противодифтеритную сыворотку (лекарство), электроизме рительный прибор
Вопросы для обсуждения:
Как вы думаете что можете сделать для защиты природы?
Можете ли Вы сказать почему люди поставили памятники животным и птицам?
Письменные подсказки: природа, родная природа, мы должны охранять нашу природу

удачи)

Стратегия «Пазл»
Видеоролик «Защита и охрана природы»

ответы.
1) Текст – по­казахски мәтін.
2) Тема – по­казахски

тақырып.
3) Слово – по­казахски сөйлем.
4) Фольклор – это художественная литература. 5) Загадки, пословицы, поговорки, сказки – это произведения фольклора

В) 127 Составьте синквейн к слову природа.
1. Природа.
2. … .
3. … .
4. … .
5. … .

С) 128 Напишите небольшое эссе по теме «Как охранять природу»