Презентація к уроку з російської мови в 6 класі на тему: "Частицы"

І- ІІІ степеней № 102 Ингулецкого района, специалист высшей категории,

старший учитель

Бы, Ли, Же... Это не просто служебные слова. Их нельзя

смешивать с какими-то Кое или Нибудь, которые прима-зываются к членам предложения, держатся за них своей черточкой. Частицы Бы, Ли, Же не таковы; несмотря на свое служебное положение, они вполне самостоятельны и пишутся отдельно от других слов – это нужно всегда помнить.
Каждая из них занята своим делом – старается подчерк-нуть главную мысль.
А в неслужебное время... О, о чем только не говорят служебные слова в неслужебное время!
– Если бы у меня было не две, а три буквы, – говорит частица Бы, – я бы такое сказала!

Миниатюра Ф.Кривина

возражает ей частица Ли, верная своей привычке во всем сомневаться.

– Да нужна ли тебе лишняя буква?
– Это же пустой разговор, – останавливает их Же, привыкшая реально смотреть на вещи. – Тебе же вполне хватает двух букв – больше не положено по правописанию.
Так спорят в свободное время эти частицы. Хотя все они служебные слова, но у каждой свой характер, поэтому ведут они себя в тексте по-разному:
Бы мечтает,
Ли сомневается,
Же утверждает.
И попробуйте прожить хоть без одной из этих частиц!
Не проживете!

не знаешь? Я ведь сегодня на концерте петь буду.
Тоже мне

певица!
Даже простую песенку испортишь!
Все знают: самая талантливая – это я!

Девочки, не ссорьтесь!
Все-таки праздник! Давайте дружить! Мы же одноклассники! Пусть каждый на этом концерте свои таланты покажет!

Я слышал, сегодня в школе концерт будет? Вот бы попасть!

приедут друзья.

Разве сегодня к нам приедут друзья?
В каком предложении выражен
дополнительный

оттенок значения?

?

разве

Сравните предложения:

мальчики встретят друзей у ворот школы.
Приехали бы
2. Пусть встретят
1.
Условное наклонение

2. Повелительное наклонение

 — служебные слова, которые
придают различные дополнительные

оттенки
словам и предложениям или служат для
образования форм слов. 

Только ты можешь мне помочь (частица только выделяет слово ты, усиливает его значение в предложении);

Пусть сильнее грянет буря! (М. Горький.)  С помощью частицы пусть образуется повелительное наклонение — пусть грянет.

Частицы – служебные слова

Частицы

Частицы не являются членами предложения, но
могут входить в состав членов предложения.

условного — бы (б): пришел бы, рассказал бы.


2)   для образования форм

степеней сравнения прилагательных   и   наречий —





3)   для    образования    неопределенных    местоимений –
то, кое-, -нибудь, -либо: кто-то, что-то, кое-кто, кое-что,
какой-нибудь, какой-либо, кто-либо и др.

По  своей  роли   такие  частицы   сближаются  с   морфемами.

Частицы служат:

более, менее, самый:
более   интересный, мене важный,   самый   отважный,   более
интересно,   менее вкусно;

предложениям
Не является членом предложения, но может входить в их состав.

Неизменяемая
служебная часть речи

Частица

скобках.
Мой друг замолчал (даже, только, вот, разве).
Одноклассник возразил (неужели, лишь,

- то).
Погода улучшилась (почти, как раз, - таки).

?

В каких предложениях с помощью частиц
Придается особое значение подлежащему?
Сказуемому?

Нет лексического значения
Нельзя поставить вопрос
Не является членом предложения
Придает различные оттенки

значения

Может служить для образования форм слова

глаголов (ДА, ДАВАЙ (-ТЕ), ПУСТЬ, ПУСКАЙ)
Вносят смысловые оттенки:
вопрос, указание, уточнение,

выделение.
Выражают чувства:
Восклицание, сомнение, усиление, смягчение.

НЕ, НИ

НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА
БОЛЕЕ
МЕНЕЕ
САМЫЙ
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ НАРЕЧИЙ И
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
-ТО
-ЛИБО
-НИБУДЬ
КОЕ-
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Давайте восклицать, друг другом

восхищаться! (Б.Окуджава)
Да здравствуют музы, да здравствует разум!
Пусть мальчики встретят друзей у ворот школы.

Я хотел бы подняться в ракете выше всех высоких туч.

Озеро Байкал – самое глубокое в мире.
Этот предмет надо знать более глубоко.

Кое-чему нам, людям, нужно поучиться у природы.
Я-то знаю, куда надо идти. 

ВЕДЬ; УЖ; ВСЁ; ВСЁ-ТАКИ; -ТО
Эти частицы выражают вопрос:
«Неужели вам у

нас плохо?» - испуганно спросила Женя.

Эти частицы передают восхищение, негодование, удивление:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! (О.Митяев)

Эти частицы выделяют тот предмет, на который
нужно обратить внимание:
Весна! Вот уже кое-где мелькает еле заметная зеленая травка.

Эти частицы помогают выразить сомнение:
Едва ли ты сумеешь взять эту высоту!

Эти частицы выражают уточнение:
Люди уважали Ивана именно за честность.

Эти частицы помогают выделить предмет, явление:
Гласные звуки состоят исключительно из голоса.

Эти частицы усиливают определенное слово в предложении:
И днем и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом. (А.Пушкин)

если употребляется в предложе-нии дважды, то возникает утверди-тельное значение, а

не отрицатель-ное: 
Не мог не помочь
(т.е. должен был помочь)

для отрицания

для усиления отрицания, которое выражено частицей НЕ, стоящей перед сказуемым, или словом НЕТ:
Он не сказал ни слова.
Вокруг нет ни души.
и в тех случаях, когда отрицатель-ное сказуемое пропущено: 
Вокруг ни души.

3) если входит в состав сочетаний
слов: ПОКА НЕ, ЧТОБЫ НЕ, ЕДВА ЛИ НЕ, ЧУТЬ ЛИ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ

3) в ряде устойчивых сочетаний:

НИ ТО НИ СЁ, НИ РЫБА НИ МЯСО, НИ СЛУХУ НИ ДУХУ

необходимость, опасение, вежливую просьбу:
Не пойти ли нам домой? Куда

он только не обращался?

4) для усиления утверждения, когда употребляется в прида-точной части сложноподчинен-
ного предложения (вносит обоб-щающий или уступительный оттенок значения):
Он помогал всем, кто бы к нему ни обращался.

Поганка ... рога и птичка-завирушка есть. Или ... юла.
... Совсем

милые имена: Овсянка, Просянка, Коноплянка и ... Чечевица. А ... плохое название Чиж или Чечетка. ... Непонятными будут для нас имена: зеленушка, сине- хвостка, белолобик? ... Названия-прозвища лучше всего!
(По Н.И.Сладкову.)
Сделайте вывод о роли частиц в тексте.

Дополните текст необходимыми частицами:

именно, все-таки, ведь, разве, а вот, даже, неужели, да еще и, едва ли, просто.

Кого ни просил,________________________________

1. На море …волн, …ветра. 2. Здесь…место и ...время вести разговоры. 3. Из леса…доносилось …единого звука. 4. …звука, кроме вздохов моря. 5.Трудно было понять, какой породы щенок: …бульдог, …такса, …пудель.

Вставь НЕ или НИ.

основная мысль
строк песни?

ТОЖЕ, НЕУЖЕЛИ
Это было очень страшно,
но в то же время

интересно.

Что бы такого интересного
придумать?

А мы-то старались!

Сходи-ка в магазин за хлебом!

-ДЕ
-С
-ТКА
-ТКО

УСТАРЕВШИЕ

-ТАКИ – после наречий, глаголов,
частиц

Опять-таки, уехал-таки, все-таки

НО

Он таки приехал в гости.

БЫ(Б), ЛИ (ЛЬ), ЖЕ (Ж)

-КА, -ТО, - ЛИБО, - НИБУДЬ, КОЕ-

в музыке.
Наступила ненастная погода.
Нельзя читать чужие письма.
Мне сегодня нездоровится.

Неприятелю (=

врагу) нанесен
серьезный урон.

Он ведет себя очень
невежливо (= грубо).

Недостроенный дом казался
мрачным.

Надпись сделана небрежно.

НАРЕЧИЯ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ЕСЛИ СЛОВО
МОЖНО ЗАМЕНИТЬ
СИНОНИМОМ
БЕЗ НЕ

Мы купили небольшой
(= маленький) домик.

ВСЕГДА,
ЕСЛИ СЛОВО
НЕ
УПОТРЕБЛЯЕТСЯ
БЕЗ НЕ

НЕТ
ЗАВИСИМЫХ СЛОВ

опять не приехал.
Анна ушла, ничего не сказав.
Стекла еще не

вставлены
в оконные рамы.

Мы говорили ему об этом
не раз и не два.

Сегодня нам было не жарко.

ЕСЛИ ЕСТЬ
ИЛИ
ПОДРАЗУМЕВАЕТСЯ
ПРОТИВО-
ПОСТАВЛЕНИЕ

У ПРИЧАСТИЯ ЕСТЬ
ЗАВИСИМЫЕ СЛОВА

Так мог поступить не друг,
а враг.

На клумбе росли не пышные
георгины, а обычные ромашки.

Перед грозой ласточки летают
не высоко, а низко над землей.

Я человек, не блещущий
никакими талантами.

- Е
При наличии зависимого местоимения,
наречия с НИ (ничуть

не,
нисколько не и др.)
или конструкций: далеко не,
совсем не (= вовсе не), отнюдь не,
вовсе не

Это никому не известный писатель;
Это ничуть не интересно;
Она далеко не красавица,
Это отнюдь не простой случай;
Это вовсе не просто.

Со сравнительной степенью,
если она образована
от прилагательного или наречия
без приставки НЕ

Эта задача оказалась не труднее
других;
Это сервиз не дороже другого.

С некоторыми
краткими прилагательными
и наречиями

не рад, не горазд, не должен,
не волен, не способен, не властен,
не намерен, не готов, не нужен,
не виноват, не виден, не страшен,
не согласен, не расположен, не нужно,
не надо, не жаль, не пора,
не надобно, не видно

Они чувствовали себя одинокими в (не)скончаемых песках пустыни.
3.  Это было

крайне (не)обдуманное решение.
4.  Однажды девочке (не)здоровилось.
5.  Остров был (не)обитаем.
6.  И как(то) (н..)заметно для себя я заснул.
7.  Собака завыла и, (н..)помня себя, бросилась через дорогу.
8.  Мы ехали по полям, которые были ещё (н...)засе...ы.
9.  На столе лежало (н..)прочит..ое письмо.
10.  Это было письмо, (н..)прочит..ое мною.

в составе отрицательных
наречий
во всех остальных

случаях

Нужно различать отрицательные местоимения без предлога,
отрицательные наречия (пишутся слитно с НИ) и сочетания
повторяющегося союза НИ – НИ (НИ – НИ можно выбросить или
заменить на И – И) с местоимениями и наречиями (НИ пишется
раздельно).
Ср.: Я никуда не выходил. –
Я не знаю, ни куда он ушёл, ни когда он вернётся;
Я не знаю, куда он ушёл, когда он вернётся.

!

!

!

Никто ничего не знает.

А ему всё нипочем!

При наличии предлога пишется
раздельно: Ни с чем не сравнить
такую красоту!

Исключения: ни при чём, ни за что, ни в какую,
во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало.

Не сказал ни одного слова;
не слышно ни звука.

узником.
2.  Кругом (н..)души.
3.  На небе (н..)луны, (н..)звёзд.
4.  Он (н..)знал (н..

французского, (н..)английского языков.
5.  (Н..)один воин (н..)ушёл с поля боя.
6.  Я (н..)знаю, (н..)кто вы, (н..)кто он.
7.  (Н..)искры, (н..)проблеска, (н..)полоски света за стёклами окон.
8.  В воздухе (н..)звуков, (н..)движения.