в конце предложения.
Выполнила: Степаненко Л.И. учитель начальных
начальных классовМКОУ «Каяушенская ООШ»,
Родинского района.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект урока по русскому языку "Знаки препинания в конце предложения" 1 класс
Содержание
- 1. Проект урока по русскому языку "Знаки препинания в конце предложения" 1 класс
- 2. Цели урока:1 Формирование навыков выразительного произношения предложения;2
- 3. Словарная работа
- 4. ПЕТУХ
- 5. СОРОКА ВОРОНА ВОРОБЕЙ ПЕТУХЗапомни!
- 6. Конструирование предложений: Кот, у, Тишка, жил, Миши. Душистая, лугу, на, трава.
- 7. Угадайте !Загораживая путь,Предлагает отдохнуть.Бурным чувствамНет конца:Пылкий нрав у молодца!Вечно думая над смыслом,Изогнулся коромыслом. ! ?
- 8. ФизкультминуткаВетер дует нам в лицо,Закачалось деревцо.Ветер тише, тише, тише,А деревцо всё выше, выше.
- 9. Прочти эти предложенияВесной небо голубое расцветает нежный подснежник как он красив ты любишь весну
- 10. Найди ошибкиУ маши гости. На столе стоят чашки. девочка угощает своих друзей тортом. Хорош душистый чай.
- 11. Составь по рисунку предложение,которое содержит:1 ряд – восхищение, приказ;2 ряд – сообщение;3 ряд – вопрос.
- 12. Поставьте нужный знак- Что, ты, ёж, такой
- 13. РефлексияРаботать интересноТрудно и неинтересно!
- 14. Спасибо за урок !
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока:1 Формирование навыков выразительного произношения предложения;2 Развитие умения ставить знаки в конце предложения;3 Развивать речь, память, мышление учащихся;4 Воспитывать любовь к русскому языку.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект урока в 1 классе по
русскому языку
ТЕМА: Знаки препинания
в конце предложения.
начальных классовМКОУ «Каяушенская ООШ»,
Родинского района.
Слайд 2Цели урока:
1 Формирование навыков выразительного произношения предложения;
2 Развитие умения ставить
знаки в конце предложения;
3 Развивать речь, память, мышление учащихся;
4 Воспитывать
любовь к русскому языку.
Слайд 3Словарная работа
Загадка.
Не артист, а голосист,
Не
ездок, а шпоры у ног.?
С…РОКА
В…Р…БЕЙ
В…РОНА
Слайд 7Угадайте !
Загораживая путь,
Предлагает отдохнуть.
Бурным чувствам
Нет конца:
Пылкий нрав у молодца!
Вечно думая
над смыслом,
Изогнулся коромыслом.
!
?
Слайд 8Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
А деревцо
всё выше, выше.
Слайд 9Прочти эти предложения
Весной небо голубое расцветает нежный подснежник как он
красив ты любишь весну
Слайд 10Найди ошибки
У маши гости. На столе стоят чашки. девочка угощает
своих друзей тортом. Хорош душистый чай.
Слайд 11
Составь по рисунку предложение,
которое содержит:
1 ряд – восхищение, приказ;
2 ряд
– сообщение;
3 ряд – вопрос.
Слайд 12Поставьте нужный знак
- Что, ты, ёж, такой колючий (.!?)
- Это
я на всякий случай (.!?)
Знаешь, кто мои соседи (.!?)
- Лисы,
волки и медведи (.!?)
![Согласные глухие звуки [т] [т’], отличающиеся по признаку мягкости – твердости. Буквы Т т](/img/thumbs/be6d7d3cbc0d6be8a8f2da9219950253-800x.jpg)
