Пунктуация в сложноподчинённом предложении

9 классах

различной структуры.

в предложении.
2. Определите границы простых предложений в составе сложного.
3. Определите,

4. Составьте схему сложного предложения.

Анализ сложного предложения

(

)

[

]

[ ], (которая).

вышло из-за гор и всё вокруг засияло в его лучах,

Смех и песни, шутки и рассказы слышались с разных сторон.

Слышно было, как внизу подали самовар и как двигали стульями.

Камыши стояли неподвижно и как будто дремали.

Было раннее утро, когда затих ветер, солнце ещё не взошло, и птицы ещё не проснулись, и лес словно замер в ожидании дня.

Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну.

Сложноподчинённое предложение

Однородные члены

]

○ и ○, ○ и ○

[ ]
( ) и ( )

○ и ○

[ ]

( ), и ( ), и ( )

○, и ○, и ○

Сложноподчинённое предложение

Однородные члены