Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие по океану орфографических знаний 5 класс
Содержание
- 1. Путешествие по океану орфографических знаний 5 класс
- 2. Тема урока: «Путешествие по океану орфографических знаний»Цель
- 3. Разминка1 уровеньЗакончите предложение:Значимые части слова – это…Корень
- 4. Синтаксическая пятиминуткаИ.С. Тургенев писал: «Берегите наш язык,
- 5. Остров «Буква заблудилась»Задание: Спиши, но не спеши,
- 6. Корень в нем такой же, как в
- 7. Малютин С.В. «Портрет Богданова-Бельского»
- 8. Остров «Да – нет»Пусть ухо не будет
- 9. Остров «Добрых дел»(правописание о-а в корне
- 10. Остров пиратовРазгадайте кроссворд, используя для ответов слова
- 11. Остров загадокЦ…плят по осени считают.2. Плутовка к
- 12. Волшебные предложения (правописание предлогов и приставок)Язык (до) Киева (до) ведет.Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.
- 13. Домашнее задание:Выписать из книги «Тверские загадки и
- 14. Скачать презентанцию
Тема урока: «Путешествие по океану орфографических знаний»Цель урока:обобщить и закрепить знания по теме «Морфемика»;развивать речь, мышление, память, внимание;воспитывать интерес к русскому фольклору
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ Грибановская ООШ Бельский район Тверская область
Путешествие по океану
орфографических знаний
Слайд 2Тема урока: «Путешествие по океану орфографических знаний»
Цель урока:
обобщить и закрепить
знания по теме «Морфемика»;
развивать речь, мышление, память, внимание;
воспитывать интерес к
русскому фольклору
Слайд 3
Разминка
1 уровень
Закончите предложение:
Значимые части слова – это…
Корень – это…
Суффикс –
это…
Окончание - это…
Приставка – это…
2 уровень
Закончите предложение:
Приставка, корень, суффикс, окончание
– это…Это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении, образует формы слова - …
Главной значимой частью слова является - …
Стоит после корня, служит для образования слов - …
Стоит перед корнем, служит для образования новых слов - …
Слайд 4Синтаксическая пятиминутка
И.С. Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский
язык».
«Изучение родной речи – это великое дело», - говорил М.И.
Калинин.- Относитесь к родному языку бережно и любовно, думайте о нем, любите его, изучайте его. (В. Луговской)
Слайд 5Остров «Буква заблудилась»
Задание: Спиши, но не спеши, без ошибок напиши!
Маленькое
дело лучше большого бе…делья.
Бе…толковый отдых утомляет хуже работы.
Всякое решение любит
ра…суждение.Откладывай бе…делье, да не откладывай дела.
Человек от лени болеет, а от труда …доровеет.
Ра…ставшийся с другом плачет семь лет, а ра…ставшийся с Родиной – всю жизнь.
Слайд 6
Корень в нем такой же, как в слове учитель.
Суффикс, как
в слове учений, проказница.
- Окончание, как в слове умницы –
разумницы.Игра «Составь слово»
Слайд 7
Малютин С.В.
«Портрет Богданова-Бельского»
Наш
земляк
Николай Петрович
Богданов-Бельский - художник, открывший удивительный и своеобразный мир бельской детворы, мир сельской школы конца XIX-начала XX веков. Более 100 лет тому назад была написана картина «Ученицы» бельским художником.
Слайд 8
Остров «Да – нет»
Пусть ухо не будет глухо, а зрение
будет остро!
Ленивому некогда л…житься, он сидя спит.
Пахарю дремать не пол…гается.
Сонливый
да ленивый – родные братья, ни к чему усилий не прил…гают.Спасибо в карман не пол…жишь и домой не принесешь.
Три волосинки в шесть рядов ул…жены.
трудное пол…жжение слезами не исправишь.
Было бы здоровье. А остальное прил…жится.
Учи пока поперек лавки л…житься, а как во всю вытянется, не научишь.
Слайд 9
Остров «Добрых дел»
(правописание о-а в корне – раст- -рос-).
Каждый,
кто выр…стит хотя бы одно дерево, сделает доброе дело.
Глядя на
хороших людей, хоть и не выр…стишь, а тянешься.Сломить дерево секунда – выр…стить года.
без заботы и репы не выр…стишь.
Без дождя и трава не р…стет.
Не беречь пор…сли – не видать дерева.
Старый старится, а молодой р…стет.
Всякая могила травой зар…стает.
На плохой почве трава не р…стет.
Были бы кости, а мясо нар…стет.
Слайд 10Остров пиратов
Разгадайте кроссворд, используя для ответов слова – исключения из
правила о правописании гласных о-е после шипящих в корне.
Слайд 11Остров загадок
Ц…плят по осени считают.
2. Плутовка к дереву на ц…почках
подходит.
3. Ц…пленок в ц…рке выступал,
Играл он на ц…мбалах
На мотоц…клее разъезжал
И
ц…фры знал немало…Он из ц…линдра доставал
Морковь и огурц…
И только одного не знал.
Где и, а где же ы?
Слайд 12Волшебные предложения
(правописание предлогов и приставок)
Язык (до) Киева (до) ведет.
Хорошее
слово (до) сердца (до) йдет.
Слайд 13Домашнее задание:
Выписать из книги «Тверские загадки и пословицы» слова на
изученные орфограммы, графически указать орфограммы.
- Составить кроссворд на изученные орфограммы.
![Автоматизация [С] в начале слова](/img/thumbs/514b6d04de6cb337ef744fd668ce0669-800x.jpg)
