формировать умение создавать повествовательный текст в жанре рассказа, используя изученные
языковые средства;2) развивать творческие способности, речеведческие навыки;
3) расширить словарный запас обучающихся.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рассказ на свободную тему
Содержание
- 1. Рассказ на свободную тему
- 2. Композиция рассказа
- 3. Рассказ Рассказ – небольшой повествовательный текст, в
- 4. Признаки повествованияРассказ – один из жанров повествования.
- 5. Завязка Завязка – начальный момент в развитии
- 6. Развитие действияРазвитие действия – это продолжение повествования,
- 7. Кульминация Кульминация (от лат. culmen – вершина)
- 8. Развязка Развязка – заключительный момент в развитии
- 9. Экспозиция Экспозиция (от лат. expositio – изложение,
- 10. Составление устной экспозицииКак бы вы начали рассказы
- 11. Написание рассказа по данному началу
- 12. Рефлексия Сегодня я узнал, что…Мне было интересно прочитать…Я затруднялся в том, что…Я научился…Я смогу отличить…
- 13. Скачать презентанцию
Композиция рассказа
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Рассказ на свободную тему
Цели:
1)
2) развивать творческие способности, речеведческие навыки;
3) расширить словарный запас обучающихся.
Слайд 3Рассказ
Рассказ – небольшой повествовательный текст, в основе которого находится
жизненный факт, случай, происшествие, история.
Особенностью рассказа является то, что его
можно пересказать подробно, сжато, выборочно.
Слайд 4Признаки повествования
Рассказ – один из жанров повествования. Повествование как тип
речи характеризуется следующими признаками:
отличительной функцией повествования является изложение последовательно происходящих
действий или событий;в этом типе речи много глагольных частей речи: глаголов, деепричастий;
как правило, в этом типе речи употребляются глаголы-сказуемые совершенного вида;
при таких глаголах-сказуемых можно по смыслу поставить наречия времени с фазовым значением.
Слайд 5Завязка
Завязка – начальный момент в развитии событий; композиционная часть
рассказа как типа речи, в которой помещается начало повествования и
даётся ответ на вопрос: с чего всё началось?
Слайд 6Развитие действия
Развитие действия – это продолжение повествования, в котором в
логической последовательности, друг за другом следуют события, происходящие в рассказе.
Слайд 7Кульминация
Кульминация (от лат. culmen – вершина) – высшее напряжение
действия в художественном произведении. Кульминация играет существенную роль в раскрытии
характеров действующих лиц.
Слайд 8Развязка
Развязка – заключительный момент в развитии действия повествования. Это
композиционная часть, в которой даётся ответ на вопрос: чем всё
закончилось?
Слайд 9Экспозиция
Экспозиция (от лат. expositio – изложение, объяснение) – изображение
положения действующих лиц, обстоятельств и обстановки, в которых они находятся
до начала действия.Экспозиция может быть краткой, данной всего в нескольких строках («Смерть чиновника» А.П.Чехова), или распространённой (первые шесть явлений «Горе от ума» А.С. Грибоедова); может быть прямой, то есть предшествовать завязке, или задержанной, то есть следовать после других элементов сюжета («Альпийская баллада» В. Быкова).
Слайд 10Составление устной экспозиции
Как бы вы начали рассказы на следующие темы:
«Зимним утром» , «Летний вечер», «Осень в лесу»?
Напишите начало
рассказа по одной из данных тем, употребляя в нем по нескольку предложений (в том числе безличных), указывающих на время, состояние природы и человека. Постарайтесь выразить в них своё настроение.
Слайд 11Написание рассказа по данному началу
Прочитайте начало рассказа и напишите свой повествовательный текст.
«Воскресенье мы стараемся провести интересно. Выходного дня ждёшь с нетерпением. Так было и на прошлой неделе…»
Слайд 12Рефлексия
Сегодня я узнал, что…
Мне было интересно прочитать…
Я затруднялся в
том, что…
Я научился…
Я смогу отличить…
Теги
