недочёты;
учить приводить убедительные доказательства, стремясь их развернуть, не подменять рассуждение
описанием или повествованием;развивать умение использовать разнообразные языковые средства, формировать умение связать между собой части рассуждения, делать вывод;
стимулировать мыслительную самостоятельность и речевую активность обучающихся.