Разносклоняемые существительные

Разносклоняемые существительные – те, которые …
В чем особенность их склонения?

тяжкое, трудное, тяжесть (книж.) Взять на себя непосильное бремя. Под

бременем забот. (Из Толкового словаря С.И. Ожегова)

ПЛЕМЯ ср. — в обширном значении: вид животных. Все племена земные. Племя человеческое — все люди. Колено, поколенье, род, потомство (Из Толкового словаря В.И.Даля)

ТЕМЯ — макушка, верх головы, маковка; самое место, где лобовая кость примыкает к двум темянным или макушным костям, и выше до спуска к затылку. Темя горы — самая вершина.

СТРЕМЯ, стремена ср. — часть верховой конской сбруи: железная дуга, дужка с проушиной и с донцем, подвешиваемая к седлу на путлище (ремне), для упора ног всадника.

существительные на -МЯ
обосновывать выбор гласных в окончаниях этих существительных

пахать и сеять  - бремя.
У коровы полно вымя.
Папуаске нужно имя
Для

сынишки сочинить
И корову подоить.
Но вожак их – ногу в стремя,
Прилепив перо на стремя,
Над собою поднял знамя,
Раздувая распри пламя:
Призывает всех опять
Не работать – воевать.
Но не хочет племя вновь
Проливать напрасно кровь.

Прочитайте стихотворение.
Найдите разносклоняемые существительные.

вставить, где требуется, пропущенные буквы; объяснить выбор орфограммы

У леса

на опуш(?)ке
Жила Зима в избуш(?)ке.
Она снеж(?)ки солила
В березовой кадуш(?)ке
(С.Островой)

2 вариант
Задание: вставить, где требуется, пропущенные буквы; объяснить выбор орфограммы

Давайте же мыт(?)ся, плескат(?)ся,
Купат(?)ся, нырять, кувыркат(?)ся,
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане.
(К.Чуковский)

буквы; объяснить их правописание.
На каждой тропинк…,

на чудесной елк…, о большом урожа…, по интересной истори…, с умным врач…м, о маленькой Наташ…, о скором пр…бл…жени…, при большом санатори…, при легком пр…к…сновени…, при сильном г…рени…, с зимней стуж…й, об интересном г…рбари…
Составить, используя словосочетания, простое предложение с однородными членами.

Бремя

Время
Вымя
Знамя
Имя ср.р.
Пламя
Племя
Семя
Стремя
Темя
Путь м.р.

И (по 3 скл.)

П.п.

Т.п.

ЕМ (по 2 скл.)

Р.п. мн.ч. семя, стремя -ЯН-

пропущенные буквы, объяснить правописание слов.

Время от врем…н… в порыжелых камышах слышался плеск, и вслед за этим среди зар…слей кувшинок медленно проплывал карась.

слов.

Потерянного врем…н… (не) воротишь.
Большого плам…н… (не) задуешь.
Нет тяжелей брем…н…, чем

безделье.
От худого сем…н… (не) жди доброго плем…н… .

вставить пропущенные буквы; объяснить их правописание.

Короткая

летняя ночь на исходе. На востоке ярким плам…н…м алеет край неба, а в пр…роде начинается пробуждение.
Время от врем…н… раздает(?)ся пение птиц.
По дорог… от деревн… потянулось стадо. В обратном направлени… движется машина с зерном.

до времени.

к своему врем…н…
2.Мы своих домашних животных зовем по им…н…
3.По вечерам

меня мучает боль в тем…н…
4.Вождь плем…н… сообщил табору печальные вести.

над бездной моря.
2. От худого сем…н… (не) жди доброго

плем…н… .
3. Нет тяжелей брем…н…, чем безделье.
4.Я должен быть дома к своему врем…н…
5.Мы своих домашних животных зовем по им…н…
6.Вождь плем…н… сообщил табору печальные вести.

по дорог.., идти по насып.., отдыхать на взморь.., быть на

лекци.., отметить  в доклад.., писать в объяснени.., говорить о создани.., отдыхал в санатори.. .

мастер.., напр..вляться по дорог.. к станци.., разв..вать способности в ребёнк..,

появляться в распол..жени.. лагеря, разд..ваться в здани.., посадить сем..на.

окончанием;
2) ср.р. на – мя;
3) м.р. с окончанием – а

2.

Особенности разносклоняемых имен существительных:
1) окончание – и в Р., Д., Т. падежах ед. числа;
2) суффикс – ен – во всех падежах, кроме И. и В. в ед. числе;
3) окончание – им в Т.п. ед. числа

3. К разносклоняемым относятся имена существительные:
1) воля;
2) имя;
3) шимпанзе.

нулевым окончанием;
2) ср.р. на – мя;
3) м.р. с окончанием –

а
2. Особенности разносклоняемых имен существительных:
1) окончание – и в Р., Д., Т. падежах ед. числа;
2) суффикс – ен – во всех падежах, кроме И. и В. в ед. числе;
3) окончание – им в Т.п. ед. числа
3. К разносклоняемым относятся имена существительные:
1) воля;
2) имя;
3) шимпанзе

«Нет ошибок» - Молодец!
«1 ошибка» - Неплохо. Но нужно быть внимательнее!
«2 и более ошибки» - Нужно ещё поработать!

разносклоняемыми словами.  
Удачи!